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职业教育适应性提升(职业院校专业建设特色化研究) 彭朝晖//张俊青//杨筱玲 著 文教 文轩网
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职业教育适应性提升(职业院校专业建设特色化研究)
无
本书从理论和实践两个角度,从宏观、中观和微观三个层面,围绕广西产业结构与职业院校专业结构之间的适应性进行了全面分析,结合系统论、教育经济学原理、教育供求关系、社会互动理论等多学科视角分析了不同主体对专业特色建设的影响因素。作者通过梳理改革开放以来我国高职院校和中职学校专业设置与调整的过程,包括专业目录基本分类变化情况、专业数量分布变化情况和专业大类分布结构情况,从中得知职业院校专业建设取得了明显进步,但是专业结构与产业结构之间不相适应的问题还比较突出,比如专业设置不适应市场需求的变化、专业建设目标与人才培养目标不匹配、专业结构与产业结构不对接等。作者试图从宏观层面形成专业建设的区域特色、从中观层面形成专业建设的行业特色、从微观层面形成专业建设的院校特色等提出改革思路和路径。本书适用于在职业教育领域从事管理、研究和教学的教育决策者、研究人员和教师。
彭朝晖,广西机电职业技术学院交通工程学院院长、教授(二级)、重量教学名师、自治区很好专家、南宁市特聘专家、硕士生导师,主要研究方向是汽车制造与维修、职业教育,主持省部级项目10余项,在《教育与职业》等中文核心期刊发表论文10余篇。张俊青,广西交通职业技术学院副研究员,主要从事职业技术教育理论与实践研究,在《教育与职业》《职业技术教育》《职教论坛》等期刊上发表论文23篇。杨筱玲,南宁市第四职业技术学校校长、不错讲师,先后获第六批南宁市新世纪学术和技术带头人第三层次培养人选、南宁市第六批很好青年专业技术人才、南宁市“十一五”时期学科带头人,主持市级以上教育科研课题研究20多项,发表论文10余篇。
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