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  • 语言文化教育哲学论稿 张令千 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 张令千著
    • 出版社: 吉林大学出版社
    • 出版时间:2020-10-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 张令千著
    • 出版社:吉林大学出版社
    • 出版时间:2020-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-10-01
    • 字数:350000
    • 页数:412
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787569272956
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:吉林大学出版社

    语言文化教育哲学论稿

    作  者:张令千 著
    定  价:198
    出 版 社:吉林大学出版社
    出版日期:2020年10月01日
    页  数:412
    装  帧:平装
    ISBN:9787569272956
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    内容简介

    本书共分为四个部分:部分“语言与翻译”;第二部分“语言与意义”;第三部分“语言与文化哲学”;第四部分“语言与教育”。,部分主要关于语言与翻译之间的转换机制与关系;第二部分主要针对语言意义进行阐释,分析语言的记忆与认知的过程;第三部分主要阐释文化和哲学对语言的影响;第四部分是关于语言的教育方法及理念。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    部分 语言与翻译
    翻译教学审美渗透刍议
    科学+人文的魅力
    地域民族的口译记忆特征考察
    论翻译的功能表现等级与审美层级
    论唐玄奘翻译风格与贡献
    论认知神经语言学的源起、理据与走向
    论意义的开悟与变通
    “译者序言”:翻译立场的宣言书
    翻译战略的新思考
    论霍尔“单,多时制”对口译记忆的启示
    论翻译学与建筑学的审美共性
    论语言模糊性特征与等效翻译
    第二部分 语言与意义
    背景信息对词汇记忆的影响分析
    基因演化与词典编纂的生态考量
    “标识记忆法”对日语专业生英语词汇记忆的影响研究
    联想主义视域下的邻近律词汇记忆法实证研究
    从隐喻看文化:英汉俗语修辞审美观对比
    基于语料库的“X-oriented”语义结构解析
    论节奏支点对情感表达的影响
    同构句语义重构与意义选择的心理取向
    第三部分 语言与文化哲学
    英汉俗语分类对比研究:基于文化的视角
    英汉双关语修辞对比:基于审美的视角
    也谈“be”与“是/有/在”的“存在”哲学
    方位词“上/下”的文化与民俗考察
    英汉时间名词前介词省略的允准条件
    第四部分 语言与语言教育
    教育自律——民族复兴的保证
    浅谈在SEFC课堂中实施Learner Training、Autonomy和Motivatation
    《音乐、语言与脑》介绍
    “达人”源考
    基于认知心理学的课堂翻译训练
    后记

    售后保障

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