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学学半 新时代外语教学与研究文集 蒋洪新 著 文教 文轩网
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学学半 新时代外语教学与研究文集
新时代外语教育面临新的挑战,国家发展急需一大批很好的外语复合型人才,这是新时代构建人类命运共同体赋予全体外语教育工作者的神圣职责。本书针对外语教育中出现的新动态、人材培养途径的改革和外语教师观念的更新及在外语教育改革中应发挥的作用等问题进行了探讨。本书包括外语界比较关注的新时代外语教育改革、人文教育与外语教育、国际指南研制解读等话题相关的文章。
“学学半”出自《尚书·兑命》,是殷商时期思想家傅说提出的一种教育主张。傅说向商王武丁“劝教”说:“惟学,逊志务时敏,厥修乃来。允怀于兹,道积于厥躬。惟敩学半,念终始典于学,厥德修罔觉。”其意有三:其一,为学之道在于谦逊、敬业、专力和机敏。其二,唯有一念始终,笃行躬践,且持之以恒,方能学必有成。其三,学同教,“上所施,下所效是为教也”。学与学乃事物之一体两面,一半谓教,一半谓学。这些思想经孔子的继承与发展,提炼出了“教学相长”“学思并重”等诸多教学原则。《礼记·学记》有言:“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。《兑命》曰:‘学学半。’其此之谓乎?”可以说,“学学半”的思想在我国教育目前一次深刻揭示出了教学相分相合的规律。 在西方的语境中,教与学的关系也备受教育null
蒋洪新,1964年11月生,湖南永州人,文学博士,教授,博士生导师。国务院学科评议组成员、国家新世纪“百千万人才工程”人选。现任湖南师范大学校长。
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