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  • 当代河南教育发展报告 杨雪梅 著 无 编 无 译 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 杨雪梅著 | | 无译
    • 出版社: 社会科学文献出版社
    • 出版时间:2020-12-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 杨雪梅著| 无译
    • 出版社:社会科学文献出版社
    • 出版时间:2020-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-12-01
    • 字数:2036000
    • 页数:2068
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787520177337
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:社会科学文献出版社

    当代河南教育发展报告

    作  者:杨雪梅 著 无 编 无 译
    定  价:498
    出 版 社:社会科学文献出版社
    出版日期:2020年12月01日
    页  数:2068
    装  帧:平装
    ISBN:9787520177337
    主编推荐

    内容简介

    本套书名为“当代河南教育发展报告”,包括《砥砺前行中的当代河南教育》《当代河南民办教育发展报告》《当代河南职业教育发展报告》《当代河南高等教育发展报告》《当代河南基础教育发展报告》《当代河南幼儿教育发展报告》。(1)《砥砺前行中的当代河南教育》。本书重点反映新中国成立70年来河南教育的发展情况;从发展的视角,全方位介绍、展示河南教育发展的历史进程、成就,分析发展过程中的经验教训及其成因;在新中国发展的大背景下,全景式反映河南教育的现状特色。全方位展示河南教育事业在整个经济和社会发展中的地位、作用,并在此基础上对河南省的教育发展状况进行分析预测。(2)《当代河南民办教育发展报告》。本书重点反映新中国成立70年来河南民办教育的发展情况。(3)《当代河南职业教育发展报告》。本书重点反映新中国成立70年来河南职业教育的发展情况。(4)《当代河南高等教育发展报告》。本书重点反映新中国成立70年来河南null

    作者简介

    精彩内容

    目录
       《当代河南基础教育发展报告》:

    第一章当代河南基础教育发展历程

    第一节奠定基础

    一当代河南基础教育的确立

    二人民教育事业的发展

    三借鉴苏联经验,实施基础教育改革

    四快速发展

    第二节曲折发展

    一教育革命

    二调整、巩固与发展

    第三节拨乱反正,开创新局面

    一恢复中小学正常的教育教学秩序

    二调整、整顿与发展

    第四节健康发展

    一在改革中持续发展

    二贯彻教育方针,提高教育质量

    第五节走进新时代

    一“夯实”两基,普及九年义务教育

    二实施素质教育,全面提高教育质量

    三进入新时代的河南基础教育

    第二章数据看河南基础教育发展

    第一节简述

    一1949~1987年发展概况

    二1949~2019年发展概况

    三1988~1989学年至2018~2019学年发展简况

    第二节小学教育发展情况

    一1949~1988年:从曲折发展到形成规模

    二1988~1993年:冷静发展,规模回落

    三1993~2001年:规模冲顶,起伏发展

    四2001~2006年:平稳发展时期

    五2006~2015年:趋城现象,择校现象

    六2016~2019年:学校数持续减少,在校生数不断增加

    第三节普通初级中学发展概况

    一1949~1988年:从规模盲目扩张到回归冷静

    二1988~1993年:学校数减少,在校生规模触底回升

    三1993~2001年:快速增长时期

    四2001~2006年:招生数逐年减少,在校生规模稳定

    五2006~2016年:学校数、招生数和在校生数整体下滑

    六2016~2019年:连年增加

    第四节普通高级中学发展概况

    一1949~1988年:从快速发展到回归理性

    二1988~1993年:规模缩减

    三1993~2001年:短暂回落后实现增长

    四2001~2006年:规模迅速扩大

    五2006~2016年:学校数减少,招生数保持稳定

    六2016~2019年:持续增长,平稳发展

    第三章当代河南基础教育管理体制改革

    第一节我国基础教育管理体制的变迁

    一不稳定时期

    二恢复、调整与完善时期

    三改革转型时期

    第二节河南基础教育管理体制改革展望

    第四章当代河南基础教育的信息化建设

    第一节河南基础教育信息化的改革与发展

    一2017年1~6月全省基础教育信息化建设情况

    二2017年7~10月全省基础教育信息化建设情况

    第二节新时代河南基础教育信息化的发展方向

    一用“互联网+”的新思路解决现有教育问题

    二教育服务模式的改革和创新

    三教育信息化工作的新着力点

    四全面推动教育体制机制改革

    第五章当代河南基础教育师资队伍建设

    第一节加强师资培训

    一强化师范教育引领

    二搞好中小学教师学历补偿教育

    三开展中小学教师继续教育

    四推进中小学校长培训工作

    第二节提高教师物质待遇和社会地位

    一落实知识分子政策,保护教师合法权益

    二切实提高教师物质待遇

    三大力提倡尊师重教

    四完善职务评聘制度

    第三节加强民办教师队伍的建设和管理

    参考文献

    后记




    《当代河南高等教育发展报告》:

    第一章当代河南高等教育简述

    第二章1949~1966年的河南高等教育

    第一节从薄弱基础到初具规模(1949年10月~1956年12月)

    一当代河南教育的创立

    二新民主主义教育的蓬勃发展

    三高等教育事业的迅速发展

    第二节调整巩固(1957年1月~1966年5月)

    一社会主义教育方针的确立

    二教育事业的调整改革与发展

    第三章河南高等教育的重建体系时期(1976年10月~1999年)

    第一节教育战线的拨乱反正

    一揭发批判、“四人帮”破坏教育的罪行

    二平反冤假错案

    三端正思想路线,开展真理标准的讨论

    四建立教学新秩序

    第二节教育事业的调整、整顿与发展

    一普通高等教育快速发展

    二研究生教育的建立和发展

    第三节实施“三个面向”,开展教育改革

    第四节推进高等教育体制改革,增强办学活力

    一扩大高等教育规模,提高办学效益

    二扩大高等学校办学自主权

    三加强对高等教育的宏观管理

    四积极开展多种形式办学

    五高等教育结构改革

    六发挥高等教育优势,形成科学研究和教育中心

    七高等教育教学改革

    八加强高等学校思想政治工作

    九改革招生和毕业生分配制度

    十大力推进高校后勤社会化改革

    第五节加强师资建设,提高教师队伍整体素质

    一加快发展师范教育,培养培训新型师资

    二倡导尊师重教,提高教师待遇和社会地位

    第六节加大投入,为教育事业发展提供保障

    一发挥政府投入的主渠道作用,财政预算内教育经费逐年增加

    二改革和完善投资、管理体制,提高教育经费的使用效益

    第四章进入新世纪的河南高等教育

    第一节规模扩张(2000~2019年)

    一政府推进

    二方向引领

    三质量工程

    四改革创新

    五科研工作

    六规模增长

    第二节内涵建设(2012~2019年)

    一政府引导

    二人才培养

    三科学研究

    四社会服务

    五文化传承

    六就业创业

    第三节国家工程

    一“211”工程

    二“双一流”建设

    第四节民办高等教育领跑全国

    第五章当代河南高等教育发展现状

    第一节办学规模

    第二节办学条件

    第三节在全国的位次

    第六章当代河南高等教育70年发展成就

    第七章当代河南高等教育存在的问题及发展对策

    第一节问题与差距

    第二节发展对策

    一加强党的全面领导

    二聚焦立德树人

    三抓好重点,把握难点

    附录:河南部分高等学校简介

    参考文献

    后记

    ……

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