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  • 教育立命之道与中华文化复兴/中国当代教育学家文库 郭齐家 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 郭齐家著
    • 出版社: 人民教育出版社
    • 出版时间:2017-10-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 郭齐家著
    • 出版社:人民教育出版社
    • 出版时间:2017-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-01-05
    • 字数:761000.0
    • 页数:694
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787107321047
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:人民教育出版社

    教育立命之道与中华文化复兴/中国当代教育学家文库

    作  者:郭齐家 著
    定  价:112
    出 版 社:人民教育出版社
    出版日期:2017年10月01日
    页  数:694
    装  帧:平装
    ISBN:9787107321047
    主编推荐

    内容简介

    《教育立命之道与中华文化复兴》系《中国当代教育学家文库》中的一种,是我国当代有名教育史学家郭齐家教授数十年来从事教育史学科教学和研究成果的荟萃,集中收录了作者在中国教育史研究和传统文化教育研究方面具有重要影响的学术论文、著作节录、学术演讲等。
    本书包括“孔子与儒家教育思想研究”、“古典教育的多元并进”、“教育的转型与更生”、“教育的传承与创新”、“国学经典教育研究”、“教育史学研究”和“传统文化研究”等共七编。
    本书涉及作者对古代教育思想和流派的研究,对优秀传统文化的继承和弘扬的理论与实践问题研究,对阅读经典与提升国民素养的研究,对中国近现代教育思想流派、有名教育家思想和实践的研究,对教育史学研究方法的研究,从整体上构成了既深探邃古,又关照当下的一以贯之的系统。    本书对教育史学工作者和传统文化研究者具有重要的参考null

    作者简介

    郭齐家,1938年生,湖北武汉人。北京师范大学教育学部教授、博士生导师,北京师范大学珠海分校法政学院教授。曾任中华孔子学会副会长、国际儒学联合会理事会顾问。享受国务院政府特殊津贴。长期从事中国传统教育和传统文化的教学与研究,主讲“中国教育史”课程。1989年主持的“中国教育史课程教学质量建设”项目获北京师大优秀教学成果奖。1997年被评为北京师大“师德优选个人”。先后培养硕士生17名(其中英国留学生1名)、高访学者和进修生10名(其中韩国、日本高访学者各1名)、博士生13名(其中韩国留学生2名)。专著有《中国教育史》、《中国教育思想史》(简体字版、繁体字版和英文版)、《中国古代学校》、《中国古代考试制度》、《中国古代教育家》、《中国古代学校和书院》、《儒家文化与中国古代教育――文明薪火赖传承》等,合著有《简明中国教育史》、《中国远古暨三代教育史》、《陆九渊教育思想研究》等,参编有《中国教育null

    精彩内容

    目录
    代自序 文化自信与中国传统教育精神
    第一编 孔子与儒家教育思想研究
    重温孔夫子治学之道――纪念孔子诞展二五五○周年
    孔子教育思想对当代教育改革的意义
    孔子仁学教育思想及其当代价值
    孔子和他的学生
    孔子的精神和智慧是什么
    儒家的教育思想传统与未来教育
    论儒家道德教育思想
    儒家文化与中国古代书院
    儒学与中国大学精神
    久沐春风高山安仰深悲绝学薪炬谁传――追念中华孔子学会前任会长岱老与汤老
    第二编 古典教育的多元并进
    中国古代教育
    古代教育家论道德教育的作用
    老子论道德教育
    略论《管子》的教育思想
    文种思想研究
    颜之推的道德教育观
    韩愈论教师
    略论宋代教育流派的勃兴及其教育思想的特色
    宋明理学道德教育思想散论
    程颐《颜子所好何学论》教育思想引证与疑义
    评朱陆之争
    蒙学
    第三编 教育的转型与更生
    西学东渐与中国教育目标的近代化
    西学东渐与中国近代道德教育观的演变
    “五四”新文化教育思潮的回顾与反思
    中国近代女子学校教育的兴起及其社会影响
    论唐文治教育思想的历史价值和现实意义
    陶行知关于社会大学的思想和实践
    现代教育主体理论与陶行知的乡村教育思想
    雷沛鸿――从整体上探索中国教育出路的先行者
    雷沛鸿师范教育思想研究发微
    《中国大学精神的历史与省思》序
    《中国近代大学精神史》序
    《中国近代德育课程史》序
    《来自山沟的大智慧》序
    第四编 教育的传承与创新
    中国传统教育哲学与全球伦理
    关于中国教育传统与现代化关系的理论思考
    继承与弘扬中国古代教育的精华
    “安身立命”说与大学教育改革
    借鉴历史经验,探索我国私立高校的办学新路
    一本有特色、有价值的中国现代大学校长研究的学术著作――评孙邦华所著《身等国宝 志存辅仁――辅仁大学校长陈垣》
    俄国学者眼中的中国教育传统与现代化――《中国学校与教育思想史概要》述评
    第五编 国学经典教育研究
    中国中小学教育重视继承与弘扬中国优秀的传统文化
    寻回民族智慧 重植文化之根――重视对中华文化元典的诵读和教育
    中国传统教育思想精华与当今素质教育
    中国传统教育思想精华及其现代意义
    弘扬和培育民族精神与国学启蒙
    少儿读经与文化传承
    重启经典教育 振兴中华传统文化
    要求青少儿读经是顺潮流而动
    《学记》与素质教育
    《大学》译注本序
    《中庸》译注本序
    《论语》译注本序
    《孟子》译注本序
    光风霁月 业广惟勤――王财贵《读经二十年》序
    尊重古人,服务来者――王健《规范汉字千字文》序
    少儿国学教育势在必行
    国无德不兴,人无德不立――学习习近平主席考察孔府、孔子研究院的讲话精神
    第六编 教育史学研究
    “三个面向”与中国古代教育史研究
    关于“中国学校优良传统与学校发展研究”的一些思考
    中国教育史研究断想
    反思与回顾
    疑古与走出疑古
    立意宏大开掘精深――评刘业超著《雷沛鸿高等教育理论研究》
    波澜壮阔的中国教育哲学的历史画卷――评《中国教育哲学史》
    重视历史传统提升教育素养
    阳明学研究的一个突破
    难忘先师哺育情――记有名教育史学家毛礼锐教授的一生
    总体架构专题深入――评《中国教育近代化研究丛书》
    《中国古代教育制度史料》序
    《陈景磐教育论文选》编后记
    第七编 传统文化研究
    中国古代研究生命的学问――“安身立命”说
    弘扬中华文化建设中华民族共有精神家园
    怎样认识中国传统文化的价值?
    中华文化与家庭和谐、家庭教育
    中国传统文化与当代市场经济
    城市雕塑与人伦之道
    走向人类文明发展的大道
    社会主义荣辱观与“好学近知,力行近仁”
    《京师学道》2016年第1期序
    《京师学道》北京师范大学珠海分校建校十五周年纪念刊序
    附录
    在知识与信仰之间――郭齐家教授口述史 于述胜(访谈)王俊明 包丹丹(整理)
    历年主要学术成果一览
    后记

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