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  • 关键在问/焦点讨论法在学校中的应用/学校引导力提升丛书 [加] 乔·尼尔森 著 屠彬 译 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: [加] 乔·尼尔森著 | | 屠彬译
    • 出版社: 教育科学出版社
    • 出版时间:2016-10-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: [加] 乔·尼尔森著| 屠彬译
    • 出版社:教育科学出版社
    • 出版时间:2016-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 字数:293000
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787519108052
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:教育科学出版社

    关键在问/焦点讨论法在学校中的应用/学校引导力提升丛书

    作  者:[加] 乔·尼尔森 著 屠彬 译
    定  价:59.8
    出 版 社:教育科学出版社
    出版日期:2016年10月01日
    页  数:
    装  帧:平装
    ISBN:9787519108052
    主编推荐

    内容简介

    焦点讨论法(Focused Conversation)是加拿大文化事业学会(ICA)开发的一种借助有效提问推动深入思考、增进有意义学习及增强团队沟通的讨论方法。《关键在问 焦点讨论法在学校中的应用/学校引导力提升丛书》即在详细讨论和展示此方法如何有效运用于学校教育中。全书分为四个部分:焦点讨论法的理论基础、实践技术、实践案例和附录。“理论基础”部分,简要介绍该方法的教育与心理学研究基础;“实践技术”部分,重点讨论如何具体准备和引导一次焦点讨null

    作者简介

    乔·尼尔森(Jo Nelson),文化事业学会(ICA)资深认证培训师。曾使用焦点讨论法(ORID)在美国华盛顿哥伦比亚特区、田纳西州和芝加哥等地的小学从事多年教学工作,并在美国、加拿大、埃及、尼日利亚等国主持过多场教师培训活动。作为一位专业引导者,尼尔森近年来为文化事业学会工作,对《学问ORID:100种提问力创造200倍企业力》一书亦有贡献。
    精彩内容

    目录
    部分 理论
    章 在学校中运用焦点讨论法的重要性
    第二章 焦点讨论法的结构
    第三章 焦点讨论法的理论基础

    第二部分 应用
    第四章 如何准备一场焦点讨论
    第五章 如何引导一场焦点讨论

    第三部分 焦点讨论法应用示例
    写在示例前面
    第六章 让学习变得更有意义
    第七章 让团体沟通更为有效
    第八章 避免和解决矛盾问题
    第九章 增强教学评估的有效性
    第十章 焦点讨论法的创造性应用
    第十一章 第二版新增的讨论示例

    第四部分 附录
    附录一 本书贡献者
    附录二 用于引导焦点讨论的一些起点
    附录三 焦点讨论法每个层面的问题示例
    附录四 运用焦点讨论法的时机——一个“开始-中期-结束”的框架示范
    附录五 参与式共识工作坊方法(ToPTM)
    附录六 焦点讨论法之歌
    附录七 焦点讨论法流程
    附录八 可用于教授焦点讨论法过程的海报
    附录九 相关表格工具

    售后保障

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