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  • 教育有道 田保华 著作 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 田保华著
    • 出版社: 山东文艺出版社
    • 出版时间:2018-07-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 田保华著
    • 出版社:山东文艺出版社
    • 出版时间:2018-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-07-01
    • 字数:210千字
    • 页数:277
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787532956289
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:山东文艺出版社

    教育有道

    作  者:田保华 著作
    定  价:36
    出 版 社:山东文艺出版社
    出版日期:2018年07月01日
    页  数:277
    装  帧:平装
    ISBN:9787532956289
    主编推荐

    内容简介

       本书是郑州教育局副局长、郑州教育改革的操盘手、“道德课堂”的倡导者田保华先生继《教育即道德》《课改有道》后推出的专著。经过多年的研究与思想沉淀,作者对道德课堂的认知与解读已趋于成熟,并通过大量实践予以验证与提升,该书是实践之后的再总结、再凝练,理论性、系统性更强。本书对课改的认识高屋建瓴,作者身为区域教育改革的主推者,对区域课改有真实透彻的感受和经验。

    作者简介

    田保华,河南郑州人,西南师范大学教育学硕士。郑州市教育局副局长,主管基础教育阶段学校教育教学业务;第三届基础教育课程教材专家工作委员会委员,河南教育学院干部培训兼职教授。已出版教育专著《教育即道德》《课改有道》。2017年9月9日,在 TEDxZhengzhou2017年度大会上做题为“教育有道:从‘育分’走向‘育人’”的演讲。

    精彩内容

    目录
       寻道·守道·悟道(代序)

    上篇审视与思辨

    道德课堂内涵及实践探析

    道德课堂:立德树人的区域性探索思考

    《学记》的教育智慧与道德课堂

    "学在郑州"的行动诠释

    道德课堂:立德树人的大舞台

    关于道德课堂建设的三个追问

    从"双基""四基"到"核心素养"

    试论学科德育的问题与出路

    评价即育人

    评价育人理念的确立与践行

    核心素养背景下国学教育的实践策略及路径

    教师学科素养现状及内涵提升路径探析

    立德树人视域下的中学生军训变革

    郑州:向"有道德的教育"奋进

    下篇探索与实践

    让孩子的心路历程中多一点愉悦的风景

    回归本原,让学校充满"教育的味道"

    让"悦读"成为一种心常态

    让创新成为学校生活的主旋律

    教育有道:从育分走向育人

    倾注洪荒之力,创造用眼睛"倾听"的可能

    附录

    郑州市道德课堂的构建与区域推进成果报告

    河南省郑州市德育文化生态纪实

    访谈录:教育就是使人向善、向上


    售后保障

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