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清华学堂人才培养计划钱学森力学班教学与培养实践十周年:理念.过程及成效 孙沛、郑泉水 著 文教 文轩网
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清华学堂人才培养计划钱学森力学班教学与培养实践十周年:理念.过程及成效
本书为读者了解中国高等教育对于很好人才培养的历史和发展进程提供窗口,引发读者关于教育的本质、人才的本质、培养什么样的人、如何培养等问题的思考。
清华大学钱学森力学班(简称“钱学森班”)隶属于国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”以及“清华学堂人才培养计划”,是当前我国高等工程教育领域中关于创新型人才培养的重要试验班之一。本书写在清华大学钱学森力学班建班十周年之际,旨在于对其过去的培养经验进行总结,以更好地指导下一个十年的发展规划。本书通过对钱学森班的教师们进行深度访谈,建构了钱学森班的人才素质模型,对钱学森班以往的十届学生进行问卷调研,了解了其在钱学森班的学习生活以及当前的发展现状,并系统探讨了未来十年钱学森班在人才选拔和培养上的教育理念和努力方向。希望本书能对国内其他大学正在进行的类似实践项目有所启发。
"第一作者:孙沛。在Nature Neuroscience,Neuron,Cerebral Cortex等国际很好期刊上发表学术论文多篇。1996年获中国科学院心理研究所博士学位,1996至1998年在中国科学院高能物理研究所担任博士后,1998至2002年在中国科学院心理研究所担任助理研究员、副研究员,2002至2013年在日本理化学研究所脑科学研究中心担任研究学者。2013年至今在清华大学社会科学学院心理学系担任副教授、博士生导师。 "
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