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  • 开放、融合、互动、内化 浙江省高校首批“翻转课堂”优秀案例 陆国栋 著 陆国栋,楼程富 编 大中专 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 陆国栋著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2018-06-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 陆国栋著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2018-06-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-06-01
    • 字数:1204千字
    • 页数:802
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787308181365
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    开放、融合、互动、内化 浙江省高校首批"翻转课堂"优秀案例

    作  者:陆国栋 著 陆国栋,楼程富 编
    定  价:118
    出 版 社:浙江大学出版社
    出版日期:2018年06月01日
    页  数:802
    装  帧:平装
    ISBN:9787308181365
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    内容简介

    本书收录了经过专家组评审入选的121个翻转课堂很好案例,其中本科院校很好案例70个,高职高专院校51个,课程涉及社科和理工农医各学科专业。入选的翻转课堂很好案例,根据不同课程内容和教学对象,探索多样化的翻转课堂改革,呈现出百花齐放、多元发展的良好态势。为使翻转课堂很好案例的交流展示更具直观性,各很好案例还录制了翻转课堂的示范性教学视频,并以二维码的形式附在相关案例之后,供各高校广大教师参考。

    作者简介

    陆国栋,男,1963年7月出生,浙江东阳人,1983年8月参加工作,1985年3月加入中国共产党,浙江大学博士研究生学历。曾任浙江大学教务处副处长、浙江大学本科生院副院长兼教研处处长等。

    精彩内容

    目录
    本科人文社科类
    “翻转课堂”教学案例:心理与安慰剂(Psychology and Placebo)
    实施外语“翻转课堂”:从理念到实践——以下沙高校校际课“现场英语口语”为例
    基于去过饱和策略的“服装流行分析与预测”课堂教学改革与实践
    “大学生心理健康教育”课程“翻转课堂”教学案例
    浪尖上的海洋体育——海岛野外生存
    “造型设计基础”课程“翻转课堂”教学改革实践
    基于“翻转课堂”理念的“大学英语”教学改革与实践
    基于MOOC课程“江南古镇与水乡文化”的“翻转课堂”教学探索
    解决真实的问题,实现教学的反哺——“小学语文教学设计”课程“翻转课堂”教学案例
    “英语阅读”自上而下式翻转任务型课堂教学改革
    普通话前后鼻韵母发音辨正
    “幼儿园教育环境创设”课程主题实验教学模式改革实践
    案例挖掘与决策模拟双轮驱动,知识传授与能力培养双维导向的“管理学原理”课程“翻转
    课堂”教学模式改革
    以教导学 以学定教——基于Moodle平台的“中国近现代史纲要”课程“翻转课堂”教学改革与实践
    “翻转课堂”,翻转学生——“管理沟通”课程学生案例教学改革
    “翻转”的“大学英语听说”课堂
    “思想道德修养”课程“翻转课堂”案例解析
    以MOOC形式翻转催眠教学
    图片轮播在网页美化设计中的应用
    MOOC视阈下基于“翻转课堂”模式“音乐与健康”教学案例
    “翻转课堂”在“视听语言”课程中的实践与探索
    混合式教学实现分层次、自主化学习——以“电视剪辑”网络公选课为例
    让学生带着收获走出教室——基于慕课的“翻转课堂”教学设计与实践
    “苏格拉底对话式”的“翻转课堂”
    提高文化素养,增强语言能力,享受自主学习——基于元认知理论的“大学英语3”课程“翻转课堂”教学改革
    生活与专业的碰撞——“民法学1:总论”情境教学“翻转课堂”
    “思想道德修养与法律基础”课程实行混合式“翻转课堂”教学模式研究——以“人的本质与人生的态度”为例
    心理健康情绪管理专题之“翻转课堂”教学探索
    “PS不规则选区”的“翻转课堂”实践与探索
    基于工作任务课程化的“园林花卉学”课程“翻转课堂”实践
    基于“互联网+”的“英语口译”课程“翻转课堂”教学实践研究
    “平面设计与制作”课堂双核驱动教学模式探索
    基于MOOC资源的“管理沟通”课程“翻转课堂”教学实践探索
    SPOC背景下“西方音乐的多文化视角”课程“翻转课堂”教学改革
    外语专业高年级实用型课程“翻转课堂”探索——以“经贸意大利语(一)”为例
    本科理工农医类
    改变程序,设计课堂——“C语言程序设计”课程“翻转课堂”
    基于SPOC的“网络工程设计与管理”课程“翻转课堂”教学模式探究
    “翻转课堂”教学模式在“药理学”教学中的设计与实践
    基于“以学生为中心”的“医用有机化学”课程“翻转课堂”设计
    “翻转课堂”教学法在七年制“临床眼科学”中的应用与实践
    基于蓝墨云班课的实验教学
    改良“翻转课堂”设计与实践
    角色扮演与“翻转课堂”相结合的大学生健康教育模式设计——以“有效预防冠心病”为例
    基于SPOC的“组织学与胚胎学”课程“翻转课堂”教学模式
    基于平台的“免疫学”课程“翻转课堂”教学设计
    基于微课的“组织学与胚胎学”课程“翻转课堂”教学模式
    基于竞赛理念的“计算机网络实验”课程“翻转课堂”
    ……
    高职高专人文社科类
    高职高专理工农医类

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