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快速掌握语言学习的技巧——基于需求分析语言学习策略 杨娜,高黎 著 专业科技 文轩网
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快速掌握语言学习的技巧——基于需求分析语言学习策略
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需求分析是课程设计过程中的重要环节,也是教师组织教学、使用教材、决定教学方法、评估教学结果的依据,当然也是学习者语言学习策略使用的重要参考依据。因此,本书从需求分析入手研究语言学习策略的相关问题。本书首先对语言学习、需求分析进行研究,进而探讨语言学习策略的需求分析问题以及影响因素,接着从听、说、读、写、译入手分析具体的学习策略,最后探讨基于需求分析的语言学习辅助技巧。总体而言本书内容翔实,条理清晰,有理有据,具有较高的实用性,对于教师和学习者而言均不失为一本有价值的参考资料。
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