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情境-PBL-模拟护理学综合实训教程 郑云慧 等 编 大中专 文轩网
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情境-PBL-模拟护理学综合实训教程
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全书分引导篇、综合实训篇和技术篇共3个篇章。引导篇告诉学生们一名合格护士应具备的条件、护理专业的核心能力以及在校期间有效提升自身专业素质和能力的途径,引领学生们自觉地在护理学实践中主动锻炼。综合实训篇从临床常见病切入,每一主题包括知识要点、临床情景、观察与讨论、案例拓展4个部分。其中临床情景按“入院→住院期间病情变化→出院”顺序编排,每一幕均包含“基于问题的学习”和“模拟练习”2项内容。“基于问题的学习”以层层深入的提问引领学生进入临床思维的训练过程;“模拟练习”是一项“基于问题的学习”基础上的综合性护理技能模拟训练,训练学生的临床判断与决策能力,强化临床护理技能和团队配合,同时渗透培养学生的职业道德素质、认真负责的工作态度以及严谨细致的工作作风。通过一个个案例的学习和一幕幕情景的演练,帮助学生较快地进入临床护士角色。技术篇则供学生们在进行护理综合实训时参考,该篇分六个模块介绍了25项临床null
郑云慧,女,副教授,嘉兴学院医学院教学督导。从事临床护理工作13年,曾荣立三等功1次。在护理教学岗位工作20年,先后承担《护理学导论》、《老年护理学》、《护理管理学》、《基础护理学》、《护理伦理学》和
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