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幼稚园教材研究 幼稚教育新论 张雪门 著 文教 文轩网
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幼稚园教材研究 幼稚教育新论
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张雪门著的《幼稚园教材研究幼稚教育新论》是《幼稚园教材研究》与《幼稚教育新论》的合刊,也是张雪门的代表作。《幼稚园教材研究》初版于1934年。书中提到,教材是课程的支柱,是课程目标的具体实现手段。教材的功能在于满足儿童的需要,应从儿童的直接经验中选择有价值的部分,加以合理的组织。《幼稚教育新论》初版于1936年。书中系统梳理了中国幼儿教育的历史及背景,以及当时的派别,提出了今后幼稚园教育发展的思路、课程和方法。在这两本书中,他鲜明批判了旧式教育,提出儿童本位与改造中华民族的“中国的”幼儿教育的目标与立场,主张“儿童的经验是教师编制课程的标准”。
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