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二十世纪中国学校音乐教育研究 格更,莫日更图雅 著 艺术 文轩网
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二十世纪中国学校音乐教育研究
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音乐作为艺术的一个门类,其产生和发展也与人类文明历史的发展相伴随。人类生活离不开音乐,人类需要借助音乐来表达思想感情,各个历史时期的统治者、不同的阶级也将音乐作为其政治斗争的工具。因此,音乐不但与政治学、历史学、地理学、文学、心理学、伦理学、宗教学等有着密切的联系,而且与数学、物理学、化学等自然学科有一种暗含的关系,其具有知识覆盖面广、综合性强的特点。
格更,蒙古族,出生于1979.10月,讲师,硕士。现工作于呼和浩特民族学院音乐学院键盘教研室。2004年5月毕业于内蒙古师范大学音乐学院获学士学位,2010年5月毕业于蒙古国文化艺术大学,获文化教育管理硕士学位。主要研究方向:少数民族艺术研究,音乐教育。 莫日更图雅,1980年出生,讲师,硕士,中国共产党员。现工作在呼和浩特民族学院学院音乐学院,音乐学概论课程负责人。2002年7月毕业于内蒙古师范大学音乐系获学士学位,2011年7月毕业于内蒙古师范大学音乐学专业获硕士学位。主要研究方向:手风琴演奏与教学和音乐教育。
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