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森林学校实践 (英)萨拉·奈特 著 康文 译 大中专 文轩网
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森林学校实践
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本书将从5个方面,展示英国的森林学校多姿多彩的课程及活动。第一篇:为小宝宝提供的自然食粮英国有很多日托幼儿园已经认识到,应该让孩子亲近大自然,并给孩子们提供合适的环境来体验“来自野性的呼唤”,有的幼儿园甚至把这项内容确立为本园的教学特色。第二篇:3~5岁孩子的森林学校生活在过去20年间,英国的森林学校为3~5岁的孩子提供了很多生动有趣的培训课程和野外拓展机会,这些也渐渐成为这个年龄段的孩子们最喜欢参与的活动。为了推广教育模式,英国还衍生出各类配套教材,以展示森林教育的学习内容和教育成果。第三篇:小学里的森林学校本篇将讨论在森林学校的学习经历对6~11岁的小学生会有什么影响,以及为什么会有这样的影响。显然,这样的经历有助于激发孩子们的写作热情,培养他们的团队合作意识。第四篇:中学里的森林学校随着年龄的增长,尤其是12岁以上的孩子们在传统学校里越来越难学到森林学校的知识,更别说参与森林学校活动null
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