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  • 美国高等教育通史 (美)亚瑟·科恩著 著 李子江 译 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: (美)亚瑟·科恩著 | | 李子江译
    • 出版社: 北京大学出版社
    • 出版时间:2018-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: (美)亚瑟·科恩著| 李子江译
    • 出版社:北京大学出版社
    • 出版时间:2018-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-05-29
    • 字数:332000
    • 页数:456
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787301298374
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京大学出版社

    美国高等教育通史

    作  者:(美)亚瑟·科恩著 著 李子江 译
    定  价:115
    出 版 社:北京大学出版社
    出版日期:2019年05月01日
    页  数:0
    装  帧:精装
    ISBN:9787301298374
    主编推荐

        《美国高等教育通史》适合高等教育研究者、从业者及对美国高等教育发展历史感兴趣的读者阅读。

    内容简介

        《美国高等教育通史》全面展示了三个世纪以来美国高等教育的发展历程,详尽探讨了自殖民地时期开始直到20世纪90年代末期美国高等教育的发展趋势,总结了其在大学招生、教师专业化、课程发展、公共经费、科学研究、高等教育绩效等方面的发展特点。    《美国高等教育通史》按照美国高等教育发展的阶段、特点、主题等独特的维度组织内容,读者既可以按照整个历史发展的先后顺序逐章阅读,也可以根据需要选择阅读某个时期的特定主题。

    作者简介

        亚瑟·科恩是美国加州大学洛杉矶分校的高等教育学教授。他1964年获得佛罗里达州立大学的博士学位,1966年起担任美国ERIC社区学院信息中心(ERIC Clearinghouse for Community College)主任。

    精彩内容

    目录
    目录导言美国高等教育史的学习脉络第一章殖民地学院的建立: 1636—1789一、 社会背景二、 院校三、 学生四、 教师五、 课程六、 管理七、 财政八、 成效第二章美国建国时期小型学院的发展: 1790—1869一、 社会背景二、 院校三、 学生四、 教师五、 课程六、 管理七、 财政八、 成效第三章工业化时期大学的转型: 1870—1944一、 社会背景二、 院校三、 学生四、 教师五、 课程六、 管理七、 财政八、 成效第四章美国霸权时期的高等教育大众化: 1945—1975一、 社会背景二、 院校三、 学生四、 教师五、 课程六、 管理七、 财政八、 成效第五章当代高等教育体制多元化时期: 1976—1998一、 社会背景二、 院校三、 学生四、 教师五、 课程六、 管理七、 财政八、 成效结语问题与展望一、 社会背景二、 学生和教师三、 课程四、 院校、管理、财政五、 成效参考文献译后记

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