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新理念思想政治(品德)教学技能训练(第3版) 胡田庚,赵海山 编 大中专 文轩网
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新理念思想政治(品德)教学技能训练(第3版)
? 立足于近期新的教师教育课程标准和各学科新课程标准,以教师专业化发展为导向,强化教师教学技能训练。 ? 构建系统化的教师教学技能课程体系,设计并实践“练习—见习—演习—实习”的一体化训练模式,强化教师教学技能训练策略。 ? 突出案例研讨。精选大量新课程教学案例,进行启发式教学,推行模拟课堂、微格教学、案例教学、情境教学、现场教学等多种教学方式,凸显情境性、示范性、研究性和应用性。 ? 强化理论与实践有机结合,注重吸收现代教学理论研究成果和课程改革实践成果,体现学科内容与教育学相关学科的整合,力图实现课程观念、内容、形式与实施策略的统一。 ? 兼顾师范生教学技能培训与在职教师教学技能提升,提高教育实践能力、教育研究能力和教育反思能力。
本书依据教师专业发展的基本要求,反映基础教育课程改革的发展趋势,构建思想政治(品德)教师教学技能内容体系。 本书以教育学、学科教学论特别是微格教学理论为指导,把教学技能分成多项微型技能,对每项教学技能逐一进行分析,介绍相关理论,明确操作要领,展示运用案例,提出训练要求和标准,以期通过逐项训练,培养教师全面、扎实的教学技能。 本书可以作为思想政治(品德)教师职前教学技能训练的教材,也可以作为思想政治(品德)教师职后培训、自我发展的研修教材,还可以作为思想政治专业教育硕士、课程与教学论硕士研究生的参考读物。
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