返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 广东省义务教育质量监测指标体系研究 广东省教育研究院,建立广东义务教育质量监测体系研究课题组 编著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 广东省教育研究院,建立广东义务教育质量监测体系研究课题组 编著著
    • 出版社: 广东高等教育出版社
    • 出版时间:2017-11-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 广东省教育研究院,建立广东义务教育质量监测体系研究课题组 编著著
    • 出版社:广东高等教育出版社
    • 出版时间:2017-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-11-01
    • 字数:596千字
    • 页数:486
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787536158863
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:广东高等教育出版社

    广东省义务教育质量监测指标体系研究

    作  者:广东省教育研究院,建立广东义务教育质量监测体系研究课题组 编著
    定  价:68
    出 版 社:广东高等教育出版社
    出版日期:2017年11月01日
    页  数:486
    装  帧:平装
    ISBN:9787536158863
    主编推荐

    内容简介

    《广东省义务教育质量监测指标体系研究:理论与实践(下)》的主要内容是关于广东省义务教育质量监测体系研究的结题报告,包括品德发展水平、语文学业水平、数学学业水平、身心发展水平、兴趣特长、学业负担、校长专业发展水平、教师课程实施状况、学生家庭及社会因素等多个方面,作为这套书的下册,本册还包含了全省、南海区、新兴县和始兴县关于该项目的综合分析总结报告。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    广东省义务教育质量监测试验整体设计
    品德发展水平监测报告
    语文学业水平监测报告
    数学学业水平监测报告
    身心发展水平监测报告
    兴趣特长养成监测报告
    学业负担状况监测报告
    影响因素之校长专业发展水平监测报告
    影响因素之教师课程实施状况监测报告
    影响因素之学生家庭及社会因素监测报告
    广东省义务教育质量监测项目综合分析报告
    反思与展望
    后记

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购