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  • 如何成为建筑师(原著第3版) (美)李·W·沃尔德雷普 著 杨安琪,谭杪萌 译 专业科技 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: (美)李·W·沃尔德雷普著 | | 杨安琪//谭杪萌译
    • 出版社: 中国建筑工业出版社
    • 出版时间:2020-12-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: (美)李·W·沃尔德雷普著| 杨安琪//谭杪萌译
    • 出版社:中国建筑工业出版社
    • 出版时间:2020-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-12-01
    • 字数:684000
    • 页数:347
    • 开本:20开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787112247295
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国建筑工业出版社

    如何成为建筑师(原著第3版)

    作  者:(美)李·W·沃尔德雷普 著 杨安琪,谭杪萌 译
    定  价:99
    出 版 社:中国建筑工业出版社
    出版日期:2020年12月01日
    页  数:364
    装  帧:平装
    ISBN:9787112247295
    主编推荐

    内容简介

    本书在国外是一本畅销书,解答了成为职业建筑师最关键的问题,是一本针对当下建筑师行业的全新从业指南,涵盖建筑行业、建筑师从业资格证书、推荐技能介绍,就业指导和建议,明星建筑师访谈和建议,以及想当一名职业建筑师所需了解的几乎所有信息。比如:建筑师是做什么的?他们需要接受多少专业教育?取得经国家认证的学位有哪些不同的路径?建筑的专业实习包括哪些?毕业后的职业选择有哪些不同的方向?考取执业资质的要求是什么?潜在的薪资收入如何?本书在第一章节“建筑师的定义”中,向人们介绍了一位建筑师的基本职责和工作任务。阅读此章节后,您就能够更好判断自己是否适合成为一名建筑师。这个章节,提纲挈领地介绍了建筑师工作中的基本技巧、特征、态度、动机和资质等。最终,给人们提供了建筑师职业的一个简单轮廓。第二章节为“建筑师的教育”,这里概述了要成为一名建筑师所应该受到的教育。本章节强调,建筑师的教育是终身的,并不因为接受到了null

    作者简介

    精彩内容

    目录

    前言
    致谢
    第1章建筑师的定义
    建筑师是做什么的?
    设计过程
    为什么选择建筑学?
    为什么建筑学适合你?
    什么是建筑学?
    职业访谈
    行业简况
    薪水
    多样性
    对于一位要想取得成功的建筑师来说,
    所需要的最重要技能和特质是什么?
    职业访谈
    第2章建筑师的教育
    准备
    活动
    项目
    理论课程
    探索
    游历
    暑期
    课外项目
    对那些想成为建筑师的人,你的建议是什么?
    职业访谈
    获得认证学位的途径
    建筑学学士学位
    职前的理学学士学位和建筑学硕士学位
    建筑学专业之外的理学学士和文学学士本科学位和
    建筑学硕士学位
    建筑学博士
    联合学位
    专业后学位
    决策的过程
    你自己
    院校和机构
    建筑学课程项目
    资源
    宣传材料、视频、学校概况资源和网站
    《建筑院校指南》和建筑院校联合会网站
    建筑专业的从业生活
    校园走访和学校开放日
    招生顾问和管理人员
    学生、教师、校友和建筑师
    美国国家建筑学认证委员会
    建筑学科报告和评估巡查组报告
    建筑院校的排名
    申请程序
    申请书
    申请文书或个人陈述
    研究生课程的调查
    考试分数
    成绩单
    作品集
    推荐信
    奖学金、助学金和设计竞赛
    职业访谈
    当你成为一名建筑学学生
    学生的表现,体现在教育领域和
    学生专业能力评价标准的记录中。
    课程
    建筑学选修课程:实例A
    设计工具
    丰富多彩的校园学术活动
    校外课程(出国留学)
    自主学习
    辅修科目与证书
    双专业、双学位和联合学位
    系列专题讲座、展览和期末评图
    社区服务
    师徒制
    学生组织
    结论
    职业访谈
    第3章建筑师的实践经历
    学生获得专业经验的方式
    跟随
    志愿者
    同老师一起进行研究
    校外实践活动
    实习期
    联合培养
    执业导师项目
    专业相关经验
    职业新人阶段获得经验的方法
    全职职位
    志愿者
    设计竞赛
    师徒指导
    专业协会
    在招聘一名新建筑师时,你最关注的是什么?
    职业访谈
    建筑师(A.R.C.H.I.T.E.C.T)
    评估(Assessmeflt)
    研究(Researcll)
    联络(Connections)
    帮助(Help)
    临时岗位(Interim Positions)
    工具(Tools)
    经验和经历(Experience)
    全力以赴(Commitmerlt)
    过渡(Trarisition)
    取得执业资格许可
    实习生发展项目
    建筑师注册考试
    实习生发展项目的经验类别和领域
    国家建筑注册委员会证书
    结论
    职业访谈
    第4章建筑师的职业生涯
    职业规划
    自我评估
    探索
    决策
    规划
    职业访谈
    职业途径
    建筑设计实践
    建筑师岗位
    传统建筑设计实践之外
    建筑专业之外
    建筑师的职业途径
    职业访谈
    第5章建筑学专业的未来
    可持续设计
    新技术和社会媒体
    BIM
    建筑师的未来
    新的实践
    整合项目交付
    合作
    多样性
    全球化
    公共利益设计
    远程教育和学习
    未来
    《下一位建筑师:未来设计的新转折点》
    你怎样看待建筑学专业的未来?
    附录A:建筑师的实用资源
    独立的组织机构
    与建筑专业相关的协会
    相关职业协会
    建筑历史
    建筑结构
    平面设计、工业设计、家具设计和照明设计
    历史建筑保护
    室内设计
    城市规划和景观设计
    技术和工程
    建筑教育相关组织机构
    社区服务
    推荐阅读
    网站
    附录B:在美国和加拿大得到认证的建筑院校和学位
    附录C:职业访谈中受访者信息
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