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  • 中学理科实验考试评价研究 李文郁 等 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 李文郁 等著
    • 出版社: 广东高等教育出版社
    • 出版时间:2019-06-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 李文郁 等著
    • 出版社:广东高等教育出版社
    • 出版时间:2019-06-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-06-01
    • 字数:353000
    • 页数:236
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787536165243
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:广东高等教育出版社

    中学理科实验考试评价研究

    作  者:李文郁 等 著
    定  价:45
    出 版 社:广东高等教育出版社
    出版日期:2019年06月01日
    页  数:236
    装  帧:平装
    ISBN:9787536165243
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    内容简介

    本书是“中学理科实验考试评价研究”项目的部分研究成果。本项目首先从三个角度对理科实验考试评价进行整体的思考与分析,为后续分科研究指明方向。然后进行分学科分学段的深入研究,中学理科实验考试根据评价方式分类,可分为纸笔考试和操作考试,而操作考试中理科实验内容可分为传统实验、虚拟实验和DIS实验三大类,因此,高中和初中物理、化学、生物学科分别根据以上分类进行细致的研究。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章广东省中学理科实验教学状况调研报告1
    一、样本教师概况分析1
    二、中学理化生实验条件的配备情况4
    三、中学理化生实验教学的幵设情况21
    四、中学理化生教师对实验教学的看法、做法与建议41
    五、调查结论与对策、建议63
    第二章国际大型学业评价科学实验操作测评概述及启示72
    一、国际数学与科学趋势研究(TIMSS)的表现性评价72
    二、国际学生评价项目(PISA)中的科学探究评价78
    三、英国普通教育证书的实验考试96
    四、美国教育进步评价项目(NAEP)119
    第三章中学理科实验操作考试考察报告139
    一、基本情况139
    二、主要做法140
    三、启示与借鉴141
    第四章中学理科实验考试模式探究144
    一、实验纸笔考试145
    二、传统实验操作考试148
    ……

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