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中国传统职业教育“断代工程”研究:基因谱系 路宝利 著 文教 文轩网
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中国传统职业教育"断代工程"研究:基因谱系
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本书从历史的维度来介绍中国的职业教育,大致分为三个部分,第一部分 匠人,分别为第一章匠士,第二章农人,第三章百工,第四章商贾;第二部分 匠制,第五章治事之学,第六章职官制度,第七章修业学馆,第八章劝课农桑,第九章学徒制度,第十章艺徒制度,第十一章 箕裘相继;第三部分 匠道,第十二章通艺通道,第十三章德艺兼求,第十四章维新守庸,第十五章强勉拙诚,第十六章民生天下。
路宝利,男,1969年生,河北香河县人,教育学博士。曾赴新加坡南洋理工大学公派留学,现为河北科技师范学院职业技术教育学学术带头人,研究员,硕士生导师。中国职教学会学术委员会委员,河北省职教学会常务理事,河北省人民政府学位委员会第四届学科评议组成员,河北省研究生指导委员会哲教思政分委会委员,河北省教育学会理事,首届秦皇岛市市管专家。研究方向:职业教育课程与教学论、职业教育思想史,应用型大学课程开发。近年来,主持完成教育部、省社科基金等省部级课题10余项,主研或参研重量、省部级课题20余项;其中,两项主持课题分获第七届、第八届河北省社科基金项目优秀成果二等奖;在《江苏高教》《开放教育研究》《中国职业技术教育》《职业技术教育》《职教论坛》等CSSCI来源期刊、核心期刊、大学学报发表学术论文70余篇;出版学术专著2部:《中国古代职业教育史》(2011年)、《美国中等职业教育发展的职业主义与民主主义null
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