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  • 国粹赓续卷:历史建筑保护与再利用设计 中国建筑学会室内设计分会推荐专业教学参考书 “室内设计6+”2018(第六届)联合
  • 新华书店正版
    • 作者: 中国建筑学会室内设计分会 北京建筑大学著
    • 出版社: 中国水利水电出版社
    • 出版时间:2018-10-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 中国建筑学会室内设计分会 北京建筑大学著
    • 出版社:中国水利水电出版社
    • 出版时间:2018-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-10-01
    • 字数:855000
    • 页数:261
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787517070375
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国水利水电出版社

    国粹赓续卷:历史建筑保护与再利用设计 中国建筑学会室内设计分会推荐专业教学参考书 "室内设计6+"2018(第六届)联合毕业设计

    作  者:中国建筑学会室内设计分会 北京建筑大学 著 中国建筑学会室内设计分会,北京建筑大学 编
    定  价:120
    出 版 社:中国水利水电出版社
    出版日期:2018年10月01日
    页  数:261
    装  帧:平装
    ISBN:9787517070375
    主编推荐

    内容简介

    中国建筑学会室内设计分会(CIID)主办,北京建筑大学、同济大学、哈尔滨工业大学协办的CIID“室内设计6+1”校企联合毕业设计活动,旨在通过与设计企业的联合,靠前设计专业高校的参与,探索设计研究与毕业设计的新模式,推动校企联合促进设计专业教学和人才培养的发展。2018(第六届)对历史建筑保护与再利用设计的研究性设计课题进行深入探索,包括历史建筑遗产保护与景观设计、历史建筑遗产保护与室内设计等的方案设计。本书详细记载了活动的全过程,包括命题、开题、项目介绍、现场踏勘、方案讨论、中期检查、毕业答辩等环节,成果图文并茂、内容详实,充分记录了高校毕业生在指导教师、工程师们的带领下一步一个脚印地进行方案协同设计的过程,直到很终成果的汇报,以及有关专家的评审等。

    作者简介

    中国建筑学会室内设计分会,前身是中国室内建筑师学会,成立于1989年,是在住建部中国建筑学会直接领导下、民政部注册登记的社团组织。CIID是获得靠前室内设计组织认可的中国室内设计师的学术团体。 北京建筑大学是北京市和住房城乡建设部共建高校、教育部“很好工程师教育培养计划”试点高校和北京市党的建设和思想政治工作优选高校,是一所具有鲜明建筑特色、以工为主的多科性大学,是北京地区专享一所建筑类高等学校。

    精彩内容

    目录
       《聪明宝宝学英语挂图:玩具》由刘义峰主编。《聪明宝宝学英语挂图:玩具》责任编辑是李虹。《聪明宝宝学英语挂图:玩具》由林倩蝶设计制作。《聪明宝宝学英语挂图:玩具》是聪明宝宝学英语挂图·玩具。《聪明宝宝学英语挂图:玩具》结合汉字和形象的玩具图片帮助宝宝学习玩具英语,让宝宝有学习的乐趣,使宝宝更容易序出师表

    前言不负新时代,担起新使命,迈向新征程

    一项目规章

    “室内设计6+”联合毕业设计章程(2018修订版)

    “室内设计6+”2018(第六届)联合毕业设计框架任务书

    “室内设计6+”2018(第六届)联合毕业设计项目纲要

    “室内设计6+”2018(第六届)联合毕业设计答辩、评价、表彰工作细则(2018修订版)

    “规矩”说——《国粹赓续卷》书籍设计

    二调研踏勘

    三中期检查

    四答辩展示

    同济大学图书馆室内外环境保护与再生设计

    华工附属中学旧建筑再生——高校众创空间设计

    文化寄居——哈尔滨道里文化宫空间改造设计

    山西省夏门村粱氏古堡建筑群修复与再利用设计

    恭王府博物馆(忻州工作站)展览设计?晋作家具制作技艺精品展

    万花筒——民国时期人物展

    合·游——浙江省薛下庄村“二十四间”老建筑保护与再利用设计研究

    同济大学图书馆室内外环境保护与再生设计

    30个模块+7个技术——云县传统民居更新设计

    历史建筑保护背景下建筑空间及其社区环境改造设计

    韩城古城的保护与再利用设计

    恭王府博物馆展览设计·广式家具制作技艺精品展

    有机更新,新旧共生——浙江省薛下庄村“二十四间”老建筑保护与再利用设计研究

    五教育研究

    中国建筑学会室内设计分会[“室内设计6+”联合毕业设计特色教育创新项目]报告(2013届-2017届)

    2018同济大学图书馆保护与更新改造毕设指导心得

    建筑学专业毕业设计成果评价模式的探讨

    环境设计专业本科毕业设计联合指导模式探索

    恭王府博物馆文化空间探索

    多元联合教学模式的探讨——由“室内设计6+”联合毕业设计教学活动引发的思考

    六专家讲坛宋微建韩冠恒朱海玄

    七风采定格理解,学习起来更快。

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