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  • 大学生公众演讲艺术的自我效能培养研究 孙贺 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 孙贺著
    • 出版社: 中国纺织出版社
    • 出版时间:2020-09-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 孙贺著
    • 出版社:中国纺织出版社
    • 出版时间:2020-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-09-01
    • 字数:160000
    • 页数:172
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787518075928
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国纺织出版社

    大学生公众演讲艺术的自我效能培养研究

    作  者:孙贺 著
    定  价:98
    出 版 社:中国纺织出版社
    出版日期:2020年09月01日
    页  数:172
    装  帧:平装
    ISBN:9787518075928
    主编推荐

    内容简介

    语言表达能力是影响人 一生 重要的能力之一, 而公众演讲能力是体现语 言表达能力 主要的形式 。具备较强的公众演讲能 力,对于个人的成长和发 展具有重要意义。大学生 是高知识群体,本应具备 比较强的语言表达能力, 但调查发现,现今大学生 语言表达能力特别是公众 演讲能力明显不足,其中 公众演讲焦虑成为制约大 学生提高公众演讲能力的 主要障碍。
    作者简介

    孙贺,河北科技大学校团委书记。学术成就:主要从事高等教育管理研究,近来年来,在《中国高等教育》《人民论坛》等期刊发表论文十多篇,参与及主持省级厅级科研项目多项,获河北省社会科学优秀成果一等奖一项、三等奖一项。学术著作:参与编写教材《高校应急管理》(中国高等教育出版社)一部。

    精彩内容

    目录
    章 研究问题与研究背景
    节 问题的提出
    第二节 研究的背景和意义
    第二章 文献综述与理论基础
    节 公众演讲焦虑
    第二节 公众演讲自我效能
    第三节 焦虑理论
    第四节 认知行为理论
    第五节 自我效能理论
    第三章 分析框架与研究设计
    节 概念界定
    第二节 分析框架
    第三节 研究方法
    第四节 研究假设
    第四章 公众演讲自我效能评价问卷设计
    节 问卷编制
    第二节 对象与方法
    第三节 检验与分析
    第五章 公众演讲自我效能影响因素分析
    节 计量模型及估计方法
    第二节 数据采集及描述性统计
    第三节 多元回归分析及检验
    第四节 主要影响因素
    第五节 初步的结论
    第六章 掌握公众演讲技巧
    节 公众演讲的原则
    第二节 基于实践的总结
    第三节 基于理论的思考
    第七章 控制公众演讲焦虑
    节 项目的实施
    第二节 项目的成效
    第三节 项目的分析
    第八章 结论与展望
    节 主要结论
    第二节 贡献与不足
    第三节 未来方向
    参考文献
    附录
    后记

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