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  • 行走在阳光教育的大道上 戴建华、宋江伟 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 戴建华、宋江伟著
    • 出版社: 浙江工商大学出版社
    • 出版时间:2018-02-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 戴建华、宋江伟著
    • 出版社:浙江工商大学出版社
    • 出版时间:2018-02-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:336千字
    • 页数:293
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787517834731
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:浙江工商大学出版社

    行走在阳光教育的大道上

    作  者:戴建华、宋江伟 著
    定  价:58
    出 版 社:浙江工商大学出版社
    出版日期:2018年02月01日
    页  数:293
    装  帧:平装
    ISBN:9787517834731
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    内容简介

    杭州市上泗中学倡导“做阳光学生,彰上泗品质;做阳光教师,显上泗精神”的阳光教育办学理念;通过长期的实践,形成了具有良好“职业素养、专业素养、人文素养”的阳光教师精神,构建了“有梦想、有自信、有责任、会学习、会感恩、会创新”的阳光拓展系列课程,通过阳光课程的学习使阳光学子更大气、灵气、帅气,使学校成为知识探求的福园、能力锻炼的乐园、心灵成长的家园。而本书正是对阳光教育实施效果的总结和探讨。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    学校发展
    构建教师精神序列 促进现代学校发展――绩效工资背景下的学校教师精
    神建设研究
    基于小组合作学习阳光课堂教学模式的研究
    “多科融合”:基于走班式拓展课程新样式的开发与实践研究
    教师生涯规划从“阳光观察团”起步――助力青年教师专业成长的团队创新研究
    基于国跳特色社团创建样本探索中学社团特色化建设的实践研究
    理科教学
    “五维”绘蓝图:培养初中生运用画图方法解决数学问题的能力研究
    有效讨论,灵动课堂――初中数学基于小组合作的课堂讨论有效性初探
    “广播操”式科学概念建立教学的范式研究
    基于项目教学的初中科学测量专题教学样式的实践研究
    基于空间思维的初中地理概念教学的策略研究
    文科教学
    寻?引?拓――基于项目式学习的初中文言文教学策略研究
    从“盲行”走向“知行”――基于小组合作初中语文项目制学习的研究
    以“快餐式微剧表演”为载体提升初中生英语口语能力的实践研究
    三类?三式?三评:基于信息技术的初中英语常态教学的实践研究
    互联网背景下提升初中学生历史学习兴趣的教学应用与实践研究
    艺体教学
    基于音乐赏析的初中音乐变奏曲教学的策略研究
    依托核心力量发展增强初中生投掷类力量的策略研究
    走近美术作品――激发初中学生学习美术欣赏课的兴趣的策略探索

    售后保障

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