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  • 学术型研究生的培养与创新:以民族学为例 刘子云 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 刘子云著
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2020-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 刘子云著
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2020-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-08-01
    • 字数:220000
    • 页数:216
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787520344685
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国社会科学出版社

    学术型研究生的培养与创新:以民族学为例

    作  者:刘子云 著
    定  价:79
    出 版 社:中国社会科学出版社
    出版日期:2020年08月01日
    页  数:216
    装  帧:平装
    ISBN:9787520344685
    主编推荐

    内容简介

    本书对我国民族地区研究生教育进行了实践探索研究,坚持宏观视角与微观分析相结合、主位研究与客位研究相结合的方式,选择以广西民族大学民族学专业为个案,以点带面,通过实地调查,具体采取访谈法、问卷调查法,对学术型研究生培养理念、目标、过程与效果进行了系统研究,翔实分析了研究生的规模、结构、质量和评价等问题。该著作对我国研究生教育的研究与实践具有一定的参考价值。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    绪论一研究缘起
    二研究意义
    三文献综述
    四研究方法
    五内容架构
    六概念界定
    第一章研究生培养的基本关系
    一经师与人师:"博学"与"厚德"的双重使命
    二名师与严师:两种风格的导师之角色精神
    三教授与自学:教师与学生中心的主体自觉
    四博学与专深:由博返约的过程化
    五经典与前沿:走向专深前的准备
    六理论与实际:科研过程的思维原则
    七学习与研究:探究性学习的方法创新
    八勤学与巧学:互补后的高效学习法
    九独学与共学:提供开放的知识场域
    十规范与自由:研究生科研的基本义务与权利
    第二章作为研究个案的民族学学科
    一民族学所挂靠组织的历史变迁
    二选择民族学作研究个案的缘由
    第三章民族学学科研究生教育的发展状态
    一民族学学科的研究生教育规模
    ……

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