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中小学海洋教育理论与实践 唐汉成 主编 著 文教 文轩网
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中小学海洋教育理论与实践
无
国家的海洋战略必须扎根在其国民对海洋的认知中,建设海洋强国需要发挥海洋意识等软实力作用。在国民海洋意识教育中,中小学海洋意识教育是基础。为更好地贯彻落实中小学海洋意识教育,本书从理论与实践角度对中小学海洋教育活动进行探索,主要内容包括中小学海洋教育历程及概况、海洋教育目标与内容、海洋教育实施途径与方法、海洋教育评价内容与方式、海洋教育资源开发与利用、海洋教育师资队伍建设与培养六个方面。本书按照先大视域概述描写后典型案例具化的特点编写,分四个梯度:首先,是欧美及日本等海洋强国中小学海洋教育的实施状况;其次,是我国沿海地区包括台湾地区地区中小学海洋教育实施状况;再次,是舟山市普陀区区域推进中小学现代海洋教育的实施状况;很后,是典型学校实施海洋教育的案例。
唐汉成,浙江省普陀区教育局局长,中学不错教师,浙江省很好教育工作者。曾获“浙江省明星校长”“全国千名骨干校长”等荣誉称号。曾多次主持国家社会科学基金项目、浙江省相关课题项目,项目成果多次荣获浙江省基础教育成果一、二等奖。参与浙江省地方教材《千岛海韵》和《现代海洋教育读本》的编写,撰写的《区域现代海洋教育的发展历程与价值取向》等多篇学术论文在《上海教育科研》等核心期刊发表。
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