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中国特殊教育史略 黄培森 著 著 文教 文轩网
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中国特殊教育史略
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该书基于特殊教育产生发展的内在逻辑,系统分析中国特殊教育的历史演进,将中国特殊教育的历史划分为“中国古代特殊教育的萌生”“特殊教育在中国近代的确立”“中国现代特殊教育的发展”“当代中国特殊教育的发展”四个阶段,本书也据此分成四章。各章的内容以“特殊教育的实践”和“特殊教育思想”为线索展开,试图简要展示我国特殊教育的流变轨迹,并总结、分析我国特殊教育发展的经验与存在问题。
黄培森(1978―),男,汉族,四川南江人。现为四川文理学院教育学院副教授,博士研究生。先后主持国家社科基金(教育学)课题“教学学术视阈下西部新建本科院校初任教师教学能力提升研究”等国家、省、市级科研项目10余项。在《首都师范大学学报(社会科学版)》《教育理论与实践》《学术探索》等刊物上发表学术论文30余篇。先后获得中组部重点调研课题一等奖1项,四川省教育科研优秀成果一等奖1项、三等奖3项,达州市哲学社会科学优秀成果三等奖3项。
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