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民间美术表现与制作(高职高专艺术学门类十四五规划教材) 宋歌 著 大中专 文轩网
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民间美术表现与制作(高职高专艺术学门类十四五规划教材)
1.非常不错指导,引领教学。依托相关院校,经相关专家指导,广泛联系全国专业领导、专家和老师,组编高质量的系列教材,以引领教学和人才培养。 2.立足课堂,方便一线。为方便一线教学,系列教材注重立足课堂,既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、PPT、挂图等配套元素齐全,融入了新教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式,能广泛适应各层次的教学需要。 3.反映改革,凝聚成果。由很好的院校和老师牵头,带领各地各类院校共同组编,将教改要求和成果融入其中,反映新教学理念、要求和发展趋势,体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次和水平的教学要求。 4.工学结合,能力培养。结合实际,在工学结合的基础上,注重能力培养。有的教材采用工学结合,项目引导的编写模式,有的教材按照传统章节形式进行编写,做到具体情况具体分析,采用最合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课null
本教材主要是从民间美术工艺技法的角度进行讲解,将中国民间美术的重要形式如剪纸、年画、编织、印染、刺绣等10余个种类的发展历史、艺术特征等内容进行梳理,重点讲解中国民间美术中这些传统形式的制作材料和技法,力图能够将民间美术的传统工艺和现代设计融合起来,增加学生们对传统艺术的了解和热爱,为他们从事创作和设计工作开拓视野。
宋歌,女,副教授,河南艺术职业学院专任教师,主要讲授民间美术、书籍装帧设计、VI设计、图形创意、包装装潢设计等课程。毕业于河南大学美术学院工艺美术专业,现任教于河南艺术职业学院美术学院。刺绣和纤维作品多次参加靠前设计双年展。发明染织工具“一种多功能旋转染料壶”获得主持河南盟省委的课题《推动中原地区很好传统手工文化创新发展的路径研究》。参加河南省教育厅课题《黄河流域河南段特色地域文化的视觉转化(与产品设计)研究》。多篇论文发表在国*级核心期刊。作品发表在艺术类核心期刊。
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