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大学生心理健康教育(高等院校文化素质教育规划教材) 庞小佳,裴菁菁,杨高峰主编 著 大中专 文轩网
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大学生心理健康教育(高等院校文化素质教育规划教材)
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如何使课程内容既围绕应用型人才培养目标,又突出以学生为主体的课堂教学而进行设计和规划是《大学生心理健康教育》教材建设重点考虑的问题。本书遵循教育部颁布的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》要求,系统地阐述了大学生心理健康的相关问题,包括心理健康的基础知识、认识自我、管理情绪、完善个性、学会交往、科学恋爱、珍爱生命、规划职业共八章内容。每一章分别由“课前导读”(学习目标、思维导图、身边的故事、故事导读),“核心知识”(心理健康理论知识、心理实验室、对点案例、知识链接、小故事),以及“课后强化与拓展”(体验活动、课堂演戏、推荐资源)三大版块共12部分构成。在突出启发式教学和新媒体教学的同时,本书保证了内容的实用性和可操作性,结构的丰富性和趣味性。本书旨在有效普及心理健康知识、维护学生个性和谐发展、提升学生心理素质,开发学生心理潜能,促进学生整体素质的提升。
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