加载中...
扫一扫
下载苏宁易购APP
关注苏宁推客公众号
自购省钱·分享赚钱
下载苏宁金融APP
关注苏宁易购服务号
用户评价:----
物流时效:----
售后服务:----
实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
2年级下册/小学语文教学科学设计 唐懋龙 著 文教 文轩网
¥ ×1
商品
服务
物流
https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html
2年级下册/小学语文教学科学设计
语文教学又是一门艺术,尤其在具体的语文课堂教学更是充满了个性化的灵气,需要发挥语文教师不同的个性特长,根据学生的不同特点灵活调整教学程序。本书作者在尊重部编语文教科书编排理念和编写思路的基础上,顺应“不是教教材,而是用教材教”的时代呼唤,运用科学心理学原理和现代教学设计技术,开发一套符合小学语文教学规律,教学内容正确、目标定位合理、教学程序清晰,可操作性强的“小学语文教学科学设计”。 在阐明教学内容与教学目标之后,作者认为任务分析是现代教学设计的核心技术,解决的是“为什么要这样教”的问题。教学设计在选择教学策略之前,先要做任务分析,即确定教学目标中学习结果的类型,并根据学习分类理论,推导出每类学习结果适当的学习过程和条件;然后依据任务分析的结果,选择与目标相匹配的教学策略,从“教学有法,教无定法”向“学有规律,教有优法”转型;很后,对照教学目标进行学习结果的测量与评价,以及进行学生学null
以2016年部编语文教材为蓝本,运用语文学习心理学和现代教学设计技术,精心设计每一堂课的教学目标和教学程序,教学内容包括识字与写字,词语与句子,朗读教学,阅读教学,口语交际。帮助教师减轻备课负担,上好每一堂课。
唐懋龙,浙江省特级教师,教育部国培计划《专家库》专家,上海师范大学语文国培班班主任暨导师。原浙江省教科研中心科研室主任、名师工作站站长。2008—2009年任总主编,出版《小学语文常规课教学设计》一至六年级12册(宁波出版社)。2012年任编委参与编写《从“教课文”到“教语文”》(高等教育出版社)。2015年出版《小学语文教学内容指要—阅读分册》,任主编(高等教育出版社)。
无
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员