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以情立教:一种后现代式探索 (塞浦)迈克里诺·扎莫拉斯(Michalinos Zembylas) 著 赵鑫 译 文教
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以情立教:一种后现代式探索
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本书清晰地勾勒了教学情感研究的发展脉络,展示了该领域的主要研究者和研究内容及结论,并借鉴后结构主义与女性主义视角,深入阐释了教学的情感系谱,引领读者思考教学情感与普通情感的不同之处。全书由三大部分组成:(1)教师感情研究中的理论问题;(2)作者进行的为期三年的人种志个案研究中的实证情境和多元维度;(3)教育感情后现代文化的启示和发展方向。*部分是理论性内容;第二部分为实证研究;第三部分讨论了前两个部分所涉及的理论和实践问题,反思了由此产生的相关知识与理念。
迈克里诺·扎莫拉斯(Michalinos Zembylas),塞浦路斯开放大学教育学专业教授,美国伊利诺大学(UIUC)教育学博士,国际有名教学感情研究专家,出版有《以情立教》《教师感情研究新进展》等专著。 赵鑫,西南大学教育学部副教授、硕士生导师,华东师范大学-美国伊利诺伊大学(UIUC)联合培养教育学博士,主要从事课程与教学论、教师教育和基础教育研究。
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