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  • 行者大文 张大文 著 文教 文轩网
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    • 作者: 张大文著
    • 出版社: 上海教育出版社
    • 出版时间:2019-02-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 张大文著
    • 出版社:上海教育出版社
    • 出版时间:2019-02-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:365千字
    • 页数:476
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787544482141
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:上海教育出版社

    行者大文

    作  者:张大文 著
    定  价:58
    出 版 社:上海教育出版社
    出版日期:2019年02月01日
    页  数:476
    装  帧:精装
    ISBN:9787544482141
    主编推荐

    内容简介

    这是语文名师张大文个人生活经历与语文教学研究相结合的自传体著作。以生活经历为经,以教学研究为纬,两者相互交织,相互依存。以学习经历为主的生活经历为教学研究提供了厚实的知识基础和敏锐的思维触觉,以语文教学为主的教学研究拨正了生活的航向和跨界的拓展。坎坷的童年时期和用功的青少年时期的生活铺排,个人的流离失所和时代的风云际会如何萌动了观察与思考的种子,各科并进的优良成绩和偏爱文学的刻苦追求冶炼了品德与性格的成型。从他走上讲台的第*天起,就确立了全心全意为语文教学服务,全心全意为学生的语文生活服务的思想,他深信只有每天进步一点点的语文教师,才能教好每天进步一点点的学生。

    作者简介

    张大文,男,1937年11月出生于浙江省余姚市。1960年毕业于上海师范大学中文系。长期从事中学语文教学,先后任教于奉贤区奉贤中学、钱桥中学、曙光中学和杨浦区复旦附中。1981年被评为上海市优秀人民教师,1991年被评为全国模范教师,并授予国*级人民教师奖章,1993年被评为上海市特级教师。现任复旦大学附属中学教师,华东师大兼职教授,华中师大特约研究员。曾任全国中等教育研究会副理事长,全国中语会阅读学术委员。著有《语文创造性学习》《文体沟通》《中学语文教学体系新探》等教学专著,《山那边人家》《飞翔吧,青春的理想》《第*堂课》等文学作品。

    精彩内容

        我没有一天不刻苦钻研,没有一天不以学生在语文生活中的成长为己任,因此,除了一个新手上场难免的着落点不准之外,我从第一堂课起,就立志做到上课以后一定要比上课之前好,今天一定要比昨天好,明天一定要比今天好。要做到这一点,专享的办法是认真备课,认真上课,认真反思。备课,要把每一句话一字一字、一标点一标点地写下来,实际上是一篇教案式的作文;上课,并不是照教案念,而是已经烂熟于心,面对大家娓娓道来;反思,是把整堂课一分钟一分钟地“过电影”,当时当然没有录像的条件,但是有条件也不用,而是闭门思过,闭目思改,自以为教得好的,从严检点,自以为教得差的,还有明天。一开始就给自己立下规矩:胜不骄,败不馁;不要自以为是,而要自以为非;切忌浅尝辄止,坚持再接再厉。这样,经过一段时间的锻炼,我一拿起粉笔就激活、就兴奋的时候,就像外科医生一拿起手术刀便进入状态、进入常态null

    目录
    辑一 坎坷的童年谁来陪我不得不谈母亲我的小学生活在远房外公家寄居六祖母家我的祖父祖母父亲母亲关系的瓦解封建旧家庭的消亡祖母从杭州回来离开余姚到上海辑二 我的中学时代育材中学的进步走进写作之门吴淞中学的生活初尝戏剧创作代老师上英语课一段自生自灭的感情波涛祖母弃我而去辑三 走上语文教学之路从熟读入手,苦练基本功课堂外面的语文生活简短却终身受用的谈话跟随杜老师进修奉贤中学分部的两年从词语教学起步建立语文教学第一块根据地形式逻辑的语文教学化纷繁的思绪我的独幕剧《第一堂课》阶级斗争来了辑四 进入语文教学常态在钱桥中学备最难备的课有了“语言—思想—语言”的雏形到曙光中学后的机遇与挑战试论语文性“实践—认识—实践”的循环上升碎片化的语感训练辑五 构建语文教学思想体系到复旦附中的新感受寓教于练,训练语感创设文体沟通训练把学生的语文生活放在第一位生平最成功的教研活动与同事、学生、家长一起参与后记

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