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教育行政学 王建平,齐梅 著作 文教 文轩网
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教育行政学
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王建平和齐梅编著的《教育行政学》共7章,主要内容包括教育行政体制的概念和我国现行的教育行政体制;教育行政机构的一般概念以及地方教育行政机构和中央教育行政机构;教育政策法规的制定与实施;教育规划的制定与实施;教育督导与评价的类型及作用;教育人事行政的一般概述以及校长和教师的选拔任用;教育财务的制度与管理。 《教育行政学》适合作为全日制以及各类业余形式(如函授教育、网络教育、广播电视教育等)的本科生教材,也适合作为一线教师、教育科研工作者和其他教育科研爱好者的参考书。
(三)国家行政机关,包括中央人民政府和地方各级人民政府 中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是*高国家权力机关的执行机关,是*高国家行政机关。它在自己的职权范围内制定全国性的教育政策,如由教育部制定,国务院批转的《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》。地方各级人民政府依照法律规定的权定仅在所辖区域内有效的教育政策。 三、教育政策制定的原则和程序 (一)教育政策制定的原则 1.目标和内容明确原则 公共政策制定的一个首要前提是要有明确的目标。这是由公共政策制定的目的性所null
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