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  • 当代教育名著选读 李家成 主编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 李家成 主编著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2009-02-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 李家成 主编著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2009-02-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:6
    • 印刷时间:2017-07-01
    • 字数:265000
    • 页数:210
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华东师范大学出版社

    当代教育名著选读

    作  者:李家成 主编
    定  价:30
    出 版 社:华东师范大学出版社
    出版日期:2009年02月01日
    页  数:210
    装  帧:平装
    ISBN:9787561764459
    主编推荐

    内容简介

    《当代教育名著解读》在整体设计、具体内容、写作方式等方面,都是一次自主的尝试。教师教育是建立在学科、专业和教育学科共同协调发展基础上的专业教育。作为教师教育研究的新进展,教师专业的终身发展、教师的研究性教学与反思性教学、教师行动研究、基于教学情境的教师表现性评价等,既要求在教师教育中将之转化为具体的实践,也要求指导教师将之转化为自身教学实践的要求。不断推进教师教育理论与实践和创新,把学科、专业与教育学科科学研究的成果转化为教师教育的课程与教学内容,建设与实施素质教育相适应的教师教育课程体系,推出一批符合新课程改革理念的优质教材,在教育教学理念、模式和方法、途径、手段等方面开展实践创新,既是新世纪中国教师教育改革的客观要求,也是高水平师范大学不可推卸的使命与责任。

    作者简介

    李家成,教育学博士,基础教育改革与发展研究所研究员,教育学系副教授。主要研究领域为班级建设、学校变革等。出版《关怀生命:学校教育价值取向探》、《“新基础教育”学生发展与教育指导纲要》等。

    精彩内容

    目录
    导言
    独特时代中的生态背景变迁
    关注当代教育思想家与教育名著
    在研读中融入教育改革
    读思行结合的读书之旅
    选读之一《学会生存——教育世界的今天和明天》
    迎接人类发展的新挑战
    学会生存的当代内涵
    对"生存"问题的教育学思考
    选读之二《教育人类学》
    德国教育改革基础的自觉
    教育内涵的再透析
    教育人类学视野下的教师
    选读之三《教育——财富蕴藏其中》
    教育改革与发展的世纪挑战
    教育的四大支柱
    新的教育发展战略
    选读之四《基础学校——一个学习化的社区大家庭》
    回到基础教育改革之基础
    有机联系的学校改革
    学校改革的条件保障
    选读之五《变革的力量——透视教育改革》
    教育变革的独特
    教育变革的范例
    学校成为学习机构
    变革力量的再清晰
    附录:学生读书笔记四则
    后记

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