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教育的生活意蕴 刘铁芳 著 经管、励志 文轩网
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教育的生活意蕴
无
刘铁芳著的这本的《教育的生活意蕴》正是基于我对教育哲学的理解而展开的对日常教育生活的幽微关注。本书试图从我们习以为常却思之不多的教育问题出发,避开体系化、规范化的教育哲学言说方式,抓住当前教育生活的关键词素,逐一探讨。本书从思考人、生活与教育的一般关系问题人手,再从生活的价值、意义、知识、语言、交往、德性、生命情感等视角出发,展开对日常教育生活的探询。后面三章,“说”的教育,旨在以“说”来提升个体对教育活动的真实参与,彰显教育的主体性;对话一章,旨在显明教育者在教育活动之中理想的生存姿态;人性问题,进一步显明我们对待教育中的个体、实际上也是我们对待教育实践活动的理性态度。很后一章“教育如何走向哲学”,乃是对教育与生活问题的整体思考,即教育如何在立足生活的同时,引导教育也引导生活走向更高的形态,同时显明本书的主题:探询一种审慎的教育如何可能。
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