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过渡语语用学视角下的语用能力研究 姜占好 著作 文教 文轩网
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过渡语语用学视角下的语用能力研究
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在本书中,作者首先回顾了过渡语语用学相关概念和研究内容,在探讨交际能力概念发展的基础上,引出了语用能力的描述、分类和学习者语用能力的发展阶段;然后作者分析了靠前外学习者语用能力数据收集的优缺点,为其语用能力评估体系的建立提供了备选手段和方法基础;在探讨了语法能力和语用能力之间的关系后,作者提醒读者学习者两种能力发展的先后关系取决于研究者对语法能力的解读;在提供了语用教学的必要性和可行性描述后,作者提出了语用教学课堂教学模式、语用教材编写原则以及教师培养的注意事项。
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