返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 图形语言分析 辛艺华 著 大中专 文轩网
  • 新华书店正版
    • 出版社: 北京大学出版社
    • 出版时间:2017-02-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 出版社:北京大学出版社
    • 出版时间:2017-02-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 页数:269
    • 装帧:平装
    • 版权提供:北京大学出版社

    图形语言分析

    作  者:辛艺华 著
    定  价:76
    出 版 社:北京大学出版社
    出版日期:2017年02月01日
    页  数:269
    装  帧:平装
    ISBN:9787301280225
    主编推荐

    内容简介

    图形语言分析是设计院校中平面设计专业的重要课程之一。本书基于十年间的教学经验,内容扎实、丰富。全书分为学习传统、感受现代、经典重构三大部分,完整地呈现了图形语言分析课程的教学过程,收录了学生作业,强调了师生之间的交流、互动方式,具有较强的实用性。理论研究与设计实践并重是本书的特色,除了丰富的实践案例,书中还详细介绍了设计前期进行资料收集、分析的过程,强调设计思维的培养,有助于学生能够更全面地掌握设计方法。本书作者7年授课讲义,旨在解决图形在创意设计中如何进行意义的传达,如何凝炼主题,如何完成图形叙事等涉及图文关系的设计思维能力的培养;主要包含两部分内容:对传统图形意义及构成解析;现代设计大师作品意义及构成解析。

    作者简介

    辛艺华,文学博士,华中师范大学美术学院教授,硕士生导师,设计艺术学学科带头人。2014年被评为“湖北名师”。获第二届文化部文化艺术科学很好成果二等奖,第四届中国高校人文社会科学研究很好成果三等奖,湖北省省级教学成果二等奖(2项),出版专著《土家族民间美术》,教材《工艺美术设计》《版式设计》。

    精彩内容

    目录
    工作室课程性质/001
    课程开设缘由/002
    课程教学任务书/006
    教学项目一学习传统/009
    教学设计/009
    第一章如何梳理史料/009
    第一节读书与思考/009
    第二节构建文献资料数据库/011
    第三节学术史的梳理方法/013
    实例学习/018
    选题类型:云南甲马/018
    选题类型:贵州凯棠型苗族刺绣/022
    选题类型:江苏南通蓝印花布/027
    学习问题|解决办法/032
    第一次课堂教学总结|确定选题/032
    第二次课堂教学总结|确定选题/038
    第三次课堂教学总结|文献分析/042
    第四次课堂教学总结|文献分析/047
    第五次课堂教学总结|综述写作/053
    实例学习/057
    选题类型:仰韶文化时期的彩陶鸟纹/057
    第二章图形研究的学科知识/064
    第一节图案、纹样、器物与装饰/064
    第二节图形与图形语言/070
    第三节传统图形构成之道/074
    学习问题|解决办法/088
    第六次课堂教学总结|回到乡土/088
    手绘临摹|电脑临摹|手工制作/096
    工作手册|传统学习/103
    学习问题|解决办法/105
    第七次课堂教学总结|形式分析/105
    实例学习/112
    选题类型:汉代漆器云气纹饰的审美特征/112
    阶段总结/118
    教学项目二感受现代/119
    教学设计/119
    第一章向大师学习/119
    第一节发现本质/120
    第二节思考设计/124
    学习问题|解决办法/128
    第八次课堂教学总结|文献分析/128
    第九次课堂教学总结|解读设计/146
    第二章形式构成的学科知识/157
    第一节图形语言的视觉表征/157
    第二节图形语言的形式构成/163
    学习问题|解决办法/179
    第十次课堂教学总结|临摹感悟/179
    电脑临摹|手绘临摹|手工制作/184
    学习问题|解决办法/195
    第十一次课堂教学总结|形式分析/195
    第三节图形语言的视觉结构/203
    实例学习/214
    选题类型:霍尔戈·马蒂斯海报艺术的图形语言分析/214
    选题类型:汉斯·希尔曼电影海报图形艺术探析/218
    选题类型:来自自然之美——小岛良平设计作品图形语言分析/221
    阶段总结/233
    教学项目三经典重构/235
    设计自信——分析、实验、体验,开拓个人设计方法。
    目标:评判技巧、描述能力、创造性思考、视觉表现
    图形实验|设计创意/235
    实例学习/254
    选题类型:重构经典——以彩陶蛙纹为例/254
    结束语/261
    中英文对照译名表/265
    后记/268

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购