加载中...
扫一扫
下载苏宁易购APP
关注苏宁推客公众号
自购省钱·分享赚钱
下载苏宁金融APP
关注苏宁易购服务号
用户评价:----
物流时效:----
售后服务:----
实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
设计与编写教学目标:第8版
¥ ×1
商品
服务
物流
https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html
无
《设计与编写教学目标(第8版)》是在美国被广泛学习的教学目标编写指导教材。作者诺曼·E.格朗伦德和苏珊·M.布鲁克哈特在书中首先阐述了编写教学目标的基本理论与方法,然后通过大量实例介绍了如何面向不同的学习结果(“知识、领会和应用”结果,高层次思维结果,情感结果,程序性结果和产品性结果,限定性问题解决项目和拓展性问题解决项目)的教学目标的具体编写方法,最后通过例子论述了如何在学业成就测验、表现性评估和情感评估中运用教学目标。该书对于我国各科教师编写和运用教学目标,提高教学效益具有积极的参考和借鉴作用。
格朗伦德(Norman E.Gronlund)是当代有名的评价与测量专家。他的两本著作可能是《教学测量与评估》(2013年与M.David Miller和Robert L.Linn合作编写,第11版)和《学生学业成就评估》(2012年与C.Keith Waugh合作编写,第10版)。在指导教师编写教学目标方面,格朗伦德几十年来一直不断地追随时代发展的脚步。1970年,格朗伦德出版了《陈述课堂教学的行为目标》(可能是本书第1版,58页)。1985年,他出版了《陈述课堂教学目标》(80页)。1990年,他出版了《怎样编写教学目标》(本书第4版,106页)。1994年,他出版了《怎样编写与使用教学目标》(本书第5版)。1999年,他出版了《怎样编写和使用教学目标》(本书第6版)。2003书名改为《面向教学与评估编写教学目标》(本书第7版,144页)。2009年第8版《设计与编写教学目标》,这一版null
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员