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  • 教养的迷思:父母的教养方式能否决定孩子的人格发展?
  • 新华书店正版
    • 作者: (美)朱迪斯·哈里斯(Judith Rich Harris) 著;张庆宗 译著 | | 张庆宗译
    • 出版社: 上海译文出版社
    • 出版时间:2015-09-01 00:00:00
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    • 作者: (美)朱迪斯·哈里斯(Judith Rich Harris) 著;张庆宗 译著| 张庆宗译
    • 出版社:上海译文出版社
    • 出版时间:2015-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2015-09-01
    • 字数:288.00千字
    • 页数:456
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:上海译文出版社

    教养的迷思:父母的教养方式能否决定孩子的人格发展?

    作  者:(美)朱迪斯·哈里斯(Judith Rich Harris) 著;张庆宗 译 著
    定  价:58
    出 版 社:上海译文出版社
    出版日期:2015年09月01日
    页  数:456
    装  帧:平装
    ISBN:9787532769902
    主编推荐

    内容简介

    1995年,朱迪斯·哈里斯在《心理学评论》上发表了一篇论文,论文的开头这样写道:
    父母对孩子的人格发展有长久的影响吗?
    本文在考察了相关证据后得出的结论是:没有。
    事实上,朱迪斯·哈里斯只是一个失业的大学教科书作者,以及两个孩子的母亲。
    1997年,这篇论文获得美国心理学会的“乔治·米勒奖”。上帝真幽默。37年前,朱迪斯·哈里斯收到哈佛大学心理学系的一封信,信上说他们决定不授予朱迪斯·哈里斯博士学位,因为他们认为朱迪斯·哈里斯不够格,签名的正是心理学系当时的乔治·米勒。
    1998年,《教养的迷思》出版了,它成了十多年来有关儿童发展与人格的很为畅销的心理学著作。斯蒂芬·平说,这本书有效改变了他“对童年和儿童的看法”,并预测它将成为“心理学目前的一个转折点”。
    本书的目的只有一个:
    “专家们”是错的,父母的教养并不能决定孩子的成长。

    作者简介

    朱迪斯·哈里斯(Judith Rich Hartris,1938年―),美国知名的心理学家、作家。1997年获美国心理学会颁予杰出心理学作家的乔治·米勒奖。撰写过多本关于“儿童发展”的大学教科书、畅销科普书籍,包括《基因或教养》以及这本《教养的迷思》。哈里斯是位独立的研究者,于演化、社会、发展心理学等领域深耕多年,见解独到。《教养的迷思》自出版以来,因其挑战传统认知的观点,在学术界引起了巨大的震撼与回响。

    精彩内容

        在同一个屋檐下长大的孩子并不会更相似
        明尼苏达大学一些行为遗传学家正在进行一项研究,叫做“明尼苏达双生子研究”。当他们找到那些从小不在一起长大的双生子时,给他们提供免费旅行的机会,让他们来明尼苏达大学做为时一个星期的心理测试(我常想,这个研究的第二个奖励是找他们做两个星期的心理测试吧!)。不出意料,几乎没有人拒绝。能见到子宫里的室友的机会是无法抗拒的,因为两个人可能从脐带剪断后就不曾见过面。
        来到明尼阿波利斯做测试的双生子中有一对双生子被叫做“爱笑的姐妹”。尽管生长在不同的家庭,而且她们的养父母都是一副阴沉、不苟言笑的样子,但她们两个人都特别爱笑。两个人都说,在没有重逢之前,她们从来没有遇到一个像她们这样爱笑的人。
        通过观察爱笑姐妹,你会轻易地下结论说爱笑是遗传的。但她们只是研究中的一对双生子,我跟你们讲的是她们的趣事,而不是数据。收null

    目录
    第二版序言
    第一版序言
    第一版前言
    第一章 “教养”不同于“环境”
    第二章 先天禀赋(和后天教养)的证据
    第三章 先天禀赋,后天教养,抑或两者都不是
    第四章 分离的世界
    第五章 不同时代,不同地域
    第六章 人的本性
    第七章 我们和他们
    第八章 与儿童为伴
    第九章 文化传承
    第十章 性别规则
    第十一章 孩子们的学校
    第十二章 长大成人
    第十三章 问题家庭和问题孩子
    第十四章 父母能做什么
    第十五章 接受拷问的教养假设
    附录1.人格与出生顺序
    附录2.测试儿童发展理论

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