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[接力出版社]苗德岁给孩子讲生命的故事全3册天演论物种起源观察手记笔记本达尔文赫胥黎布丰发现经典的魅力进化史科学启蒙
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本系列是著名古生物学家苗德岁专为8—14 岁的少年儿童创作的一套科学经典著作,包括《物种起源》《天演论》《自然史》。作者苗德岁参照少年儿童的阅读特点和接受习惯,将这三部经典著作编写为适合少年儿童阅读的版本,书中佐以数百幅生动活泼的手绘插图,让这些在人类社会进程中产生过重大影响的经典著作成为“让儿童走进经典”的优质读本,帮助少年儿童开拓广博的思想视野,从经典的原点出发,迈向广袤的人生。
《物种起源》
《物种起源》是一部奠定了“进化论”基础的里程碑式科学巨著。达尔文在书中提出的“遗传变异”“自然选择”和“生物共祖”等观点,彻底颠覆了人们对生命起源问题的认知,特别是“进化论”思想,被誉为19 世纪自然科学的三大发现之一,对后世影响深远。
为了让少年儿童读者能够深入了解达尔文和《物种起源》,本书作者苗德岁以深厚的学术功底,提炼出《物种起源》的思想精髓,并用通俗易懂的语言,讲述了达尔文的生平、“进化论”的产生过程以及对后世的巨大影响,配以上百幅生动活泼的手绘插图,完成了这本精美的《物种起源》。
大洋岛上为什么没有青蛙和老虎?长颈鹿的脖子为什么这么长?植物之间为什么也会打架?为什么鸽子的嘴巴要么很长、要么很短?…… 生动有趣的问题,充满悬念的讲述,幽默活泼的插图,将达尔文博大精深的学术体系,巧妙地转化为少年儿童能够理解、喜欢阅读的内容。科学从未如此有趣,经典从未如此动人,让我们跟随大师的脚步,一起踏上科学的奇妙旅程,破解物种起源的密码,探索生命进化的奥秘。
《天演论》
《天演论》英文原书的书名直译为《进化论与伦理学》,它的作者是英国著名生物学家、进化论支持者赫胥黎。该书是一部为达尔文进化论的广泛传播扫清道路的伟大著作。严复先生当年翻译《天演论》,着重强调“物竞天择,适者生存”观点,使《天演论》成为当时激励人们自强进取、寻求民族复兴的旷世奇书。
为了帮助少年儿童读者深入了解赫胥黎、严复和《天演论》,本书作者苗德岁以深厚的学术功底,提炼出《天演论》的思想精髓,并用通俗易懂的语言,讲述了严复的生平、其翻译《天演论》的过程以及赫胥黎这部伟大作品对后世的深远影响。全书配有上百幅生动活泼的手绘插图,让本书成为“让儿童走进经典”的优选读本。
沧海如何变成了陆地?大自然为何总是跟人类作对?蜂群与人群的根本差别是什么?人类社会生存竞争与自然界生存斗争有何区别?…… 生动有趣的问题,充满悬念的讲述,幽默活泼的插图,将赫胥黎博大精深的学术体系,巧妙地转化为少年儿童能够理解、喜欢阅读的内容。科学从未如此有趣,经典从未如此动人,让我们跟随大师的脚步,一起踏上科学的奇妙旅程,探索生命进化的奥秘吧。
《自然史》
《自然史》是法国博物学家布丰的不朽名著,是法国备受欢迎的经典图书。它是一部包括地球形成史、矿物史、动物史、人类史以及自然分期等方面的博物学百科全书。它的语言文字极为优美,其中有些篇章(如讲松鼠和马的文章等)还选入了我国的语文课本。
本书作者苗德岁以深厚的研究功底、儿童的视角、轻松活泼的语言讲述布丰的生平,全新阐释《自然史》的精华,并对原著中一些在科学上过时的内容予以更新。全书配以上百幅生动活泼的手绘插图,帮助少年儿童更直观地了解《自然史》。
为什么用“熊熊”来形容火势迅猛?为什么说兔子和老鼠是亲戚?为什么会有人感叹蝙蝠是一种怪物?为什么鲸鱼和鳄鱼不是鱼?…… 生动有趣的问题,充满悬念的讲述,幽默活泼的插图,将《自然史》博大精深的学术体系,巧妙地转化为少年儿童能够理解、喜欢阅读的内容。科学从未如此有趣,经典从未如此动人,让我们跟随大师的脚步,开启了解大自然的奇妙旅程。
1.帮助孩子走进经典,发现经典的魅力
本系列选取的《物种起源》《天演论》《自然史》三种图书,都是在人类社会进程中产生过重大影响的经典著作:
《物种起源》是奠定了“进化论”基础的里程碑式科学巨著。
《天演论》为达尔文进化论的广泛传播扫清道路;严复先生当年翻译《天演论》,着重强调“物竞天择,适者生存”观点,使《天演论》成为当时激励人们自强进取、寻求民族复兴的旷世奇书。
《自然史》是一部包括地球形成史、矿物史、动物史、人类史以及自然分期等方面的博物学百科全书。语言文字极为优美,其中有些篇章(如《松鼠》)还选入了部编版的语文课本。
2.帮助孩子了解科学思想界伟人,树立远大志向
榜样激励是儿童励志教育的重要组成部分,是学校教育和家庭教育常用的教育方法。阅读本系列,儿童可以了解达尔文、赫胥黎、严复、布封等科学思想界伟人的生平故事、创作经历、思想轨迹,看到他们在做出巨大成就过程中所储备的素质、经历的坎坷,以他们为榜样,在伟人的激励和他们思想光芒的指引下,树立远大的志向,成就非凡的事业。
3.培养孩子批判思维和独立思考能力
进化论学说原本就是基于批判地思考、细致地观察,缜密地分析之上,其中有大量真实的故事,真实的案例,能让儿童信服,进而学习、践行,保持精神独立、人格独立,不被蛊惑和洗脑。
4.随书赠送观察笔记本,帮助孩子提升读写能力和更好地获取信息的能力
读写能力指使用文字的能力,能阅读、能写作,在外延上,学生要通过阅读来了解人类社会、知悉历史、探索科学,通过读写来学习,学会表征和交流,进行反思和批判等。获得读写能力的不可缺少的步骤之一就是培养读写习惯。在这方面,达尔文本身就是一个非常好的榜样。在环球考察的过程中,他不断写作,足足写了7本笔记。随书附赠观察笔记本,让孩子记录生活中的观察收获,既可以收集信息,也能锻炼提升读写能力。
5.生动幽默的插图,帮助孩子加深理解
孩子们的抽象思维还在发展,插图可以帮助他们。有时候一个很难的概念,经过插图演绎,他们就能立刻理解。系列采用英式幽默插画风格,使内容更立体、更生动,帮助孩子加深理解,增加阅读乐趣。
苗德岁,古生物学家。毕业于南京大学地质系,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所理学硕士。1982年赴美学习,获怀俄明大学地质学、动物学博士,芝加哥大学博士后。现供职于堪萨斯大学自然历史博物馆暨生物多样性研究所,自1996年至今任中国科学院古脊椎动物与古人类研究所客座研究员。
1986年,苗德岁荣获北美古脊椎动物学会的罗美尔奖,成为获得该项奖的第一位亚洲学者。除在《自然》《科学》《美国科学院院刊》等期刊发表古脊椎动物学研究论文30余篇外,还著有英文古脊椎动物学专著一部,并编著、翻译、审订多部专业、科普及人文类的中英文著作。曾任《北美古脊椎动物学会会刊》国际编辑、《中国生物学前沿》(英文版)编委以及《古生物学报》海外特邀编委,现任《古脊椎动物学报》和Palaeoworld(《远古世界》)编委。
2014年,苗德岁出版的《物种起源(少儿彩绘版)》一书,先后荣获国家图书馆文津图书奖等15个各级奖项。
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