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  • [湛庐店]美感是最好的家教 山本美芽 让孩子的好品味水到渠成 丰富孩子生活感知力 家庭美育入门书 家庭教育儿童育儿书籍
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    • 作者: 山本美芽著
    • 出版社: 浙江教育出版社
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    • 作者: 山本美芽著
    • 出版社:浙江教育出版社
    • 开本:32开
    • ISBN:9786743638156
    • 版权提供:浙江教育出版社

    日本知名美育教育家育儿心得

    54个美感好习惯,让孩子的好品味水到渠成
    家庭美育入门书
    培养成功的孩子,更培养美好的孩子

    《美感是最好的家教》

    (平装)

    (子どものセンスは夕焼けが作る)

    绘本创作者,作家,画家,熊亮艺术课创始人熊亮 

    清华艺科创新院美育中心事业发展部部长王伟

    悠贝创始人林丹

    菠萝圈儿创始人秦楠

    《收放自如才是家》作者,整理收纳讲师吴希塔

    美国Art Montessori蒙氏艺术教育创始人潘美杉

    鼎力推荐


    分类家庭教育/美育

    书名《美感是最好的家教》(子どものセンスは夕焼けが作る)

    作者(日)山本美芽

    译者:花花美志

    定价:69.90元

    开本:32K      

    页码:240页

    字数:13.1万

    印张:7.5

    出版时间:2021年12月  

    策划编辑:崔明

    责编:崔明

    出版社:湛庐文化/浙江教育出版社


    [营销标题]

    日本知名美育教育家的育儿心得

    让孩子的好品味水到渠成

    家庭美育入门书

    丰富孩子生活感知力,让孩子即成功又美好


    不管在什么领域,那些杰出的人都是从基础做起。但是建构好基础之后,左右未来发展的也许并不是大量的知识、技术,而是创造力和审美力。本书的作者,日本知名美育教育家山本美芽,通过采访数百位日本教育界和艺术界人士,并总结自己的育儿经验,为父母们提供了培养孩子创造力和审美力的有效途径。

    在书中,作者告诉父母们,美感和好品味并不是遥不可及的。生活中的点点滴滴,比如倾听风声雨声、观察花的不同质感、寻找能代表自己心情的颜色,甚至是妈妈的发型服饰都可以塑造孩子的美感,让孩子成为一个有趣的创造者。

    在儿童心理健康问题日益严重的今天,美育不仅能培养孩子审美力和创造力,更有助于打造孩子健康的心态。本书提供了超多实用的tips,将美育融入日常,丰富孩子生活感知力,让孩子成为一个即成功又美好的人。


    家庭美育入门书,轻松培养审美力。2020年教育部提出力争在2022年实行美育中考,美育在教育体系中所占比重将越来越大,审美能力将是影响孩子未来发展的重要能力。

    超实用tips,将美育落到实处。家中装点鲜花和绿植、玄关的鞋子摆整齐、与孩子一起唱儿歌、定期更换餐具……本书提供了超多实用tips,不用花大价钱,让孩子的好品味水到渠成。

    不仅能熏陶孩子,还能治愈父母,不管是疲于奔命的职场父母,还是为家庭用尽全力的全职妈妈,都能在践行美育的过程中获得治愈的力量,改善自己的生活品质。

    日本艺术学博士花花美志全新翻译,国际安徒生奖提名画家熊亮,清华艺科创新院美育中心事业发展部部长王伟等诚意推荐。

    湛庐文化出品。


    山本美芽

    1971年生于日本崎玉县。1995年毕业于东京学艺大学研究所教育学研究科,主修音乐教育学。曾任崎玉县公立中学临时教师、养护学校教师,之后专职从事写作。著作有《苹果不是红色的》《迈向21世纪的车尼尔》等,同时还为《即兴乐》、《爵士生活》、《肖邦》、MUSICA NOVA、《教育音乐》等音乐杂志撰稿。


     

     

    听风声和雨声、观察花的不同质感、寻找能代表自己心情的颜色……书中提到的这些培养敏锐五感的方法既高级又简单,用这样的方式培养出来的孩子,不仅留有自身美好的天性,还能成为一个有趣的创造者。

    ——熊亮

    绘本创作者,作家,画家,熊亮艺术课创始人

    在科学高速发展的今天,艺术的普及与培养已经成为未来教育的主要方向。这本书让大部分没有接受过艺术教育的人有了一次对“美”的入门机会,让我们知道“美”竟然离我们如此之近。

    ——王伟

    清华艺科创新院美育中心事业发展部部长

    育儿是一项很耗费心力的事情,而这本书就像是给疲惫妈妈的一剂“解药”,不仅让孩子变得美好,同时也丰盈着妈妈疲惫的心灵,让亲子时光变得温暖愉快。

    ——林丹

    悠贝创始人

    审美能力就是感受生活的能力。关于如何培养孩子丰富的感知力,擦亮发现美的眼睛,这本书无疑提供了非常好的参考。

    ——秦楠

    菠萝圈儿创始人

    在我与孩子的相处过程中,我发现美育的目的不只是娱乐,它还赋予孩子感受力和理解力,让孩子看向世界更深处。我很乐意把此书推荐给我的朋友们。

    ——吴希塔

    《收放自如才是家》作者,整理收纳讲师

    培养创造力,先要塑造孩子对美的感知力,这也是有远见的父母正在做的事。这本书告诉我们如何从生活点滴中汲取美感,做一位懂得品味生活质感的育儿者。

    ——潘美杉

    美国Arts Montessori蒙氏艺术教育创始人

     

     

    测一测 你知道如何培养孩子的美感吗?

    第 1 章 改变家中的景致 001

    鲜花,仿佛是种镇静剂 003

    每种花的质感不同 005

    生活不能没有森林 010

    透过画作你看得更远 013

    玄关的鞋子要摆整齐 015

    第 2 章 彩色心情 021

    你看,夕阳真美 023

    苹果不只是红色的 026

    70 色的彩笔不奢侈 031

    第 3 章 培养乐感 039

    乐感从儿歌开始 041

    边听边唱边开心 044

    古典乐也要唱起来 047

    慢慢地练习假声 051

    随口哼唱最美妙 053

    为音乐会做准备 055

    第 4 章 品味质感 061

    触及微妙的大自然 063

    五感本相通 065

    质感究竟是什么 067

    为什么冷豆腐要装在深色的盘子里 071

    声音也分“亮面”和“雾面” 075

    第 5 章 重视游戏 079

    游戏提高感知力 081

    敲碗也是游戏 084

    可以DIY 的乐器 086

    选择乐器,音色第一 088

    传统游戏不能少 092

    第 6 章 漂亮妈妈培养美好孩子 097

    辛苦的时候去跳舞 099

    像新娘一样光彩照人 101

    每月至少理一次发 105

    外出用餐,恢复元气 108

    品尝他人为你做的饭 111

    好妈妈需要好体力 114

    第 7 章 制作“感官抽屉” 121

    努力吸收更多的才艺 123

    循序渐进地充实“抽屉” 125

    搭建“山”型“感官抽屉” 127

    去不同的地方长见识 129

    第 8 章 打造魅力光环 135

    有气质的人是什么样的 137

    让好姿态成为习惯 139

    精确拿捏音量和语速 143

    音乐家的敏锐五感 147

    第 9 章 绝口不提“没有钱” 153

    不向先决条件低头 155

    好品味在于平衡 157

    动脑筋让梦想实现 160

    寻找性价比高的“实力派” 164

    第 10 章 善用嫉妒心 169

    没有嫉妒会很轻松 171

    不是好,而是精彩 175

    巧用竞争 178

    把“打针”变成“泡芙” 181

    并非培养了就能成才 185

    拓宽视野的诀窍 189

    第 11 章 保持平静的心情 193

    紧张的话就大笑一下 195

    重视日常用品 200

    要适时地鼓掌和赞美 203

    尽量不说“不行” 205

    用大喊驱散压力,勇往直前 209

    建造心灵庇护所 211

    后 记 215





    [序言]

    美感来自好的习惯

    目前,家长们对于语文、数学、英语这类旨在提高孩子学习能力的学科十分重视。作为一个两岁女孩的妈妈,我也希望自己的孩子拥有良好的学习能力。但除此之外,站在一个音乐专栏作家的立场上,我认为对孩子进行“感知力”的教育同样重要,甚至可以说它是孩子获得学习能力的基础。

    我一直试图从音乐的角度探讨“如何才能最大限度地挖掘人的潜能”。

    在做音乐专栏作家的近十年中,我采访了数百位活跃在古典乐、爵士乐以及融合音乐一线的专业演奏家、作曲家。在此过程中,我与很多音乐家建立了密切的联系,只要我有疑问,他们都会悉心解答。

    除此之外,我还有幸采访了日本具有代表性的顶级钢琴老师和中小学音乐老师,体验过他们的现场表演,以及课堂氛围。

    与这些身处艺术巅峰的人面对面交流,不仅让我增加了很多知识,更有很多让我惊呼“原来如此”的时刻。通过这些采访,我对于“如何挖掘人的潜能”这一问题不断产生新的认识。

    要想在一个领域做到领先,必须掌握熟练的基本功。然而打好基础之后,至关重要的就是创造力。那么创造力来自哪里呢?在与众多音乐家和教育家的交谈中,我得出了结论:创造力来源于敏锐的五感与久经磨砺的对美的感知力。创造力来源于你的追问—“把这里改一下会有什么不同?”创造力来源于你能感受到的色彩、造型、声音的细微差异。

    回想过去,无论在为了成为钢琴家而终日苦练的少年时代,还是在钻研音乐教育理论和历史的青年时代,我对于培养美感这件事都缺乏重视。

    美感无法轻易获得,它需要在日常生活中踏实地磨砺与积累。而当时的我,对于收效慢的练习缺乏耐心。

    但是,经过深刻的反思,我认识到花费一二十年来培养美感是很有必要的。经年累月培养出来的美感是一个人无法被轻易撼动的宝贵资产,它能在任何场合帮助到你。

    我想,每个妈妈都想让自己的孩子拥有好的美感。不过,我们要知道美感的培养不能操之过急,而是需要从小不断练习。

    然而,只要父母付出了努力,孩子的美感就能得到提升吗?如果想让孩子对美的感知力达到世界级艺术家的水平,只靠父母的引导当然是不够的,还需要孩子自身的才能和机遇。不过,如果想要丰富孩子的感知力,确实可以通过日常环境的打造和习惯的养成做到。

    我发现,优秀的音乐家和教育家们,都十分强调在日常生活中磨炼感知能力,因为这对于他们进行一流的演奏和准确的指导至关重要。

    我的女儿出生后,我一边体验着初为人母的快乐,一边应对着各种各样的烦恼。在这个过程中,我的脑海中总会浮现出曾经采访过的某位吉他演奏家的练习方法,或是某位钢琴家家里的陈设等。在日常的育儿过程中,我也不断实践着那些在采访中的所见所闻,陪孩子一起专注地眺望夕阳就是其中之一。

    因此,我发现了很多好方法,它们不仅可以磨炼孩子的美感,还能把妈妈从原本需要极大忍耐力的育儿过程中解救出来。回过头看,我在让孩子养成可以提升美感的习惯的同时,也享受着由此带来的愉快而充实的亲子时光。

    实际上,音乐家从事的活动和育儿有很多相通之处。比如,这两者都没有通行的标准,也没有明确的目标和答案。并且,一旦决定去做,其间没有人会称赞你,就算辛苦也不能中途放弃。即便可以寻求帮助,但是对最终结果负责的人只有自己。两者都只能在孤独而又漫长的路上屏息前行,但最终都不一定能得到期待的成果……

    为了克服这个问题,比起发奋图强地一一攻克难关,更重要的是培养孩子的日常习惯,为他创造好的氛围,让孩子的感知力在这个过程中自然而然地得到提升。这是更轻松、更持久也更有效的方式。

    可能有人会担心:“那些专业人士培养审美习惯的方法一定又贵又难,普通人很难做得到吧。”

    但实际上,很多方法都简单到让人惊呼:“原来他们是这么做的!如果是这样,说不定我也能做到。”而且,这样的方法还不少,数量多到汇集成了你手上这本书。

    虽然等到女儿长大后再写这本书也未尝不可,到那时,这些培养习惯的方法也已经得到检验,但是,作为一个职业的音乐专栏作家,如果把好的内容据为己有,我会感到深深的愧疚。我想尽早向不知所措的妈妈们说:“这些是孩子的心灵需要的营养,不要再踌躇了,去做吧。”

    希望大家不要误会,我在这本书中讲述的培养习惯的方法,并不是全部非做不可。这本书的作用是给那些想做美育,但心中有所顾虑的家长们一颗定心丸。当你存在下面这些疑惑时,比如,“孩子的教育花费尚且需要筹措,为了这些事花钱,是不是太奢侈了?”“我的时间有限,没用的事情就不必做了吧。不过,不做这些事真的可以吗?”……希望看了这本书能给你信心,让你明白:美育能给孩子补充心灵的营养,是很重要的事,应该马上去做。

    的确有些培养美感的方法十分耗费金钱和时间,但同时也有一些方法,只需要很少的花费,通过在日常生活中培养孩子的习惯就能收到效果。这些习惯就像层层叠放的薄薄的纸张,只要不停重复、日积月累,改变就会显而易见。

    据说,十岁之前是为孩子的五感发展打好基础的重要时期。如果在这之前养成这些好习惯,那么有了这样的基础后,孩子的美感就会自主、稳步地发展了。

    而且在十几岁时,孩子们有着成年后无法比拟的旺盛的吸收能力,就算在此之前只养成了一个激发感知力的习惯,日后也一定会有成果。

    读到这里你可能会想,如果为了提高感知力要24 小时不断地努力努力再努力,这还是让人后背发凉、很有压力。但实际上,这些方法的学习过程都是轻松愉快的。

    接下来就向大家介绍我发现的切实可行的“可以提升美感的日常习惯”。

     

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