内容简介
本书在探寻丁蕙小学关于三维教育空间的教育实践基础上,开创性地介绍了丁蕙小学通过再改造、再利用,形成了丁蕙独具特色的“三维教育空间”的过程。学校构建包括科技博览馆、情意生长馆、生命体验馆、自然生态馆、童心蕙园、初心学院在内的实体性自然历史场馆,打造智能化虚拟网络空间,通过远程连接与现代信息网络使博物馆的功能在虚拟网络场得以扩大,以育人式文化为浸润,建设文化空间,充分激发学生的学习兴趣。
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未来学习场的变革 吴树超 编 社会实用教材文教 正版图书籍 浙江工商大学出版社
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未来学习场的变革
内容简介
本书在探寻丁蕙小学关于三维教育空间的教育实践基础上,开创性地介绍了丁蕙小学通过再改造、再利用,形成了丁蕙独具特色的“三维教育空间”的过程。学校构建包括科技博览馆、情意生长馆、生命体验馆、自然生态馆、童心蕙园、初心学院在内的实体性自然历史场馆,打造智能化虚拟网络空间,通过远程连接与现代信息网络使博物馆的功能在虚拟网络场得以扩大,以育人式文化为浸润,建设文化空间,充分激发学生的学习兴趣。
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