内容简介
《教师阅读与基础教育》通过对“教师阅读与基础教育”“教师阅读与教师素养”“教师阅读与专业发展”“教师阅读与语文教育”“教师阅读与立德树人”等几个方面的论述,深入探讨了有关教师阅读的指导理论和实施方案,指出让人们爱上阅读的根本在于教师的阅读水平。《教师阅读与基础教育》不仅仅是专家及名师的阅读和推动阅读的经验总结,它更为我们提供了一个很好的阅读促进个人成长、阅读营造书香校园的案例。我们又一次看到了阅读的价值和力量。
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教师阅读与基础教育 编者:任翔 著 任翔 编 教育/教育普及文教 正版图书籍 济南出版社
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教师阅读与基础教育
内容简介
《教师阅读与基础教育》通过对“教师阅读与基础教育”“教师阅读与教师素养”“教师阅读与专业发展”“教师阅读与语文教育”“教师阅读与立德树人”等几个方面的论述,深入探讨了有关教师阅读的指导理论和实施方案,指出让人们爱上阅读的根本在于教师的阅读水平。《教师阅读与基础教育》不仅仅是专家及名师的阅读和推动阅读的经验总结,它更为我们提供了一个很好的阅读促进个人成长、阅读营造书香校园的案例。我们又一次看到了阅读的价值和力量。
编者:任翔 著 任翔 编
任翔,文学博士,哲学博士后,北京师范大学教授,博士生导师,语文教育研究所所长。入选教育部新世纪很好人才支持计划,兼任教育部课程教材专家工作委员会委员、“国培计划”语文学科专家库成员等学术职务。
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