| 书名： | 包装设计原理与实战策略 |
| 出版社： | 清华大学出版社 |
| 出版日期 | 2022 |
| ISBN号： | 9787302595809 |
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| 本书针对现代包装这一学科进行全面论述，内容涉及包装的视觉传达设计、包装的形态结构设计，以及包装印刷工艺设计等方面。书中内容共分为6章，包括包装设计概述，包装的功能、作用与分类，包装设计的要素，包装设计的操作流程，包装设计创意与表达，包装印刷工艺等。 本书可作为艺术设计相关专业学生的教材，也可作为包装设计师和包装设计从业者的参考用书。 |
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| 中国包装联合会设计委员会主任 中国美术家协会平面设计艺术委员会主任 清华大学美术学院教授何洁 倾力推荐 |
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| 第1章 包装设计概述 1 1 什么是包装 1 1 1 1 包装和包装设计 1 1 1 2 包装设计是服务于大众的艺术 3 1 1 3 包装是一种文化现象 4 1 2 包装的产生与发展 6 1 2 1 中国包装的产生与发展 6 1 2 2 外国包装的产生与发展 26 1 3 包装设计未来发展趋势 36 1 4 大自然的包装 37 1 4 1 自然形态的包装 37 1 4 2 灵感源于自然的包装设计 38 1 4 3 天然材料的包装 40 2 1 包装的功能与作用 41 2 1 1 盛载功能 42 2 1 2 保护功能 42 2 1 3 便利功能 43 2 1 4 信息传播功能 44 2 1 5 信誉保证功能 44 2 1 6 增值功能 46 2 1 7 促进销售功能 46 2 1 8 广告功能 48 2 1 9 品牌传播功能 48 2 1 10 审美功能 50 2 2 包装的分类 56 2 2 1 包装的划分标准 56 2 2 2 常见的包装品类 57 第3章 包装设计的要素 3 1 包装的视觉传达设计要素 65 3 1 1 包装的标志设计 65 3 1 2 产品或品牌形象大使 (吉祥物)设计 67 3 1 3 包装的字体设计 69 3 1 4 包装的图形图像设计 72 3 1 5 包装的图文编排 77 3 1 6 包装的色彩设计 81 3 1 7 包装的视觉传达设计 案例分析 84 3 2 包装的形态结构设计要素 91 3 2 1 包装的形态设计 91 3 2 2 包装的结构设计 99 3 2 3 包装的材料设计 105 第4章 包装设计的操作流程 4 1 包装设计的前期准备工作 111 4 1 1 包装设计调研的目的 111 4 1 2 包装设计的市场调研 112 4 2 包装设计的定位 113 4 2 1 包装设计定位的意义 113 4 2 2 包装设计定位策略的应用 113 4 3 包装设计的构思 116 4 3 1 包装设计的表现重点和 表现角度 116 4 3 2 包装设计的表现手法和 表现形式 117 4 4 包装设计方案的制作 120 4 4 1 包装设计的纸样制作 120 4 4 2 包装设计的样品制作 120 4 5 包装设计的实战案例分析 122 4 5 1 起士林大饭店品牌文化 整合与推广 122 4 5 2 金星牌义聚永酒品牌文化的 挖掘 129 第5章 包装设计创意与表达 5 1 包装设计的创意定位策略 132 5 1 1 由产品定位入手的包装 设计 132 5 1 2 由消费者定位入手的包装 设计 134 5 1 3 由品牌定位入手的包装 设计 135 5 1 4 由企业形象定位入手的 包装设计 143 5 1 5 由文化定位入手的包装 设计 145 5 2 包装设计创意的新理念 149 5 2 1 个性化包装设计 149 5 2 2 人性化包装设计 151 5 2 3 包装中的科技 154 5 2 4 简约包装设计 155 5 3 绿色包装设计 157 5 3 1 绿色包装设计的必要性 157 5 3 2 绿色包装设计的创新方法 159 第6章 包装印刷工艺 6 1 包装印刷的原理与工艺 162 6 1 1 包装印刷的版式工艺 162 6 1 2 包装印刷的色彩工艺 163 6 1 3 包装印刷的纸质工艺 164 6 2 包装印刷后期工艺 165 6 2 1 包装印刷后期工艺种类 165 6 2 2 包装印刷后期工艺制作 实例 167 |
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| “平面设计”英文为graphic design，美国书籍装帧设计师威廉?阿迪逊?德维金斯(William Addison Dwiggins)于1922年提出了这一术语。他使用graphic design来描述自己所从事的设计活动，借以说明在平面内通过对文字和图形等进行有序、清晰地排列完成信息传达的过程，奠定了现代平面设计的概念基础。 广义上讲，从人类使用文字、图形来记录和传播信息的那一刻起，平面设计就出现了。从石器时代到现代社会，平面设计经历了几个阶段的发展，发生过革命性的变化，一直是人类传播信息的过程中不可或缺的艺术设计类型。 随着互联网的普及和数字技术的发展，人类进入了数字化时代，“虚拟世界联结而成的元宇宙”等概念铺天盖地袭来。与大航海时代、工业革命时代、宇航时代一样，数字时代也具有一定的历史意义和时代特征。 数字化社会的逐步形成，使媒介的类型和信息传达的形式发生了很大转变：从单一媒体发展到多媒体，从二维平面发展到三维空间，从静态表现发展到动态表现，从印刷介质发展到电子媒介，从单向传达发展到双向交互，从实体展示发展到虚拟空间。相应地，平面设计也进入了一个新的发展阶段，数字化的艺术设计创新必将成为平面设计领域的重点。 当今时代，专业之间的界限逐渐模糊，学科之间的交叉融合现象越来越多，艺术设计教育的模式必将更多元、更开放，突破传统、不断探索并开拓专业的外延是必然趋势。在这样的专业发展趋势下，艺术设计的教学应坚持现代技术与传统理念相结合、科技手段与人文精神相结合，从艺术设计本体出发，强调独立的学术精神和实验精神，逐步形成内容完备的教材体系和特色鲜明的教学模式。 本系列教材体现了交叉性、跨领域、新型学科的诸多“新文科”特征，强调发展专业特色，打造学科优势，有助于培养具有良好的艺术修养和人文素养，具备扎实的技术能力和丰富的创造能力，拥有前瞻意识、创新意识及开拓精神、社会服务精神的高素质创新型艺术设计人才。 本系列教材基于教育教学的视角，从知识的实用性和基础性出发，不仅涵盖设计类专业的主要理论，还兼顾学科交叉内容，力求体现国内外艺术设计领域前沿动态和科技发展对艺术设计的影响，以及艺术设计过程中展现的数字设计形式，希望能够对我国高等院校艺术设计类专业的教育教学产生积极的现实意义。 天津美术学院视觉设计与手工艺术学院院长、教授 |
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