内容简介
由于缺少早期识别和干预,在网上有不少报道了校园霸凌、暴力事件案例,有些案例最终酿成大祸。这类事件是有一定的典型性的,但对负向行为的干预是滞后,虽引起大众的关注,所做的干预只是弥补性,本书通过系统研究使其处于萌芽期时就给予干预,使之避免发生。本书第一作者刘正群为上海大学附属学校校长,曾担任三所学校的党支部书记、校长,区教育局基建设备管理中心主任,具备很强的组织能力和管理能力。曾两次任市、区级重点课题的负责人,且课题成果分别获得市级科研成果三等奖和区级成果二等奖。
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研究入微 引负化正 多源型人口导入社区学生负向行为的早期识别与系统干预的研究 刘正群,牛海云,孔屏 著 社会科学总论经管
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研究入微 引负化正 多源型人口导入社区学生负向行为的早期识别
内容简介
由于缺少早期识别和干预,在网上有不少报道了校园霸凌、暴力事件案例,有些案例最终酿成大祸。这类事件是有一定的典型性的,但对负向行为的干预是滞后,虽引起大众的关注,所做的干预只是弥补性,本书通过系统研究使其处于萌芽期时就给予干预,使之避免发生。本书第一作者刘正群为上海大学附属学校校长,曾担任三所学校的党支部书记、校长,区教育局基建设备管理中心主任,具备很强的组织能力和管理能力。曾两次任市、区级重点课题的负责人,且课题成果分别获得市级科研成果三等奖和区级成果二等奖。
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