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  • 文心雕龙讲记(精)
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    • 作者: 龚鹏程著
    • 出版社: 广西师范大学出版社
    • 出版时间:2021-01
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    商品参数
    • 作者: 龚鹏程著
    • 出版社:广西师范大学出版社
    • 出版时间:2021-01
    • ISBN:9780597577078
    • 版权提供:广西师范大学出版社
    基本信息(以实物为准)
    商品名称:文心雕龙讲记(精)开本:32开
    作者:龚鹏程|责编:张洁页数:
    定价:98出版时间:2021-01-01
    ISBN号:9787559831798 商品类型:图书
    出版社:广西师大版次:1
    作者简介:
    内容提要:
    本书是作者于2010年在北京大学授课的讲录,也是作者多年精研《文心雕龙》的会心之作。
         本书从刘勰身世之辨入手,梳理了刘勰在经学礼法传统下的文论及其脉络,及他在文学观、文学史观,文体论,文势论等各方面的主张,并将其与《文选》《诗品》进行比较,对当前文学理论研究进行深入反思。
         本书与黄侃、王元化等论《文心》者多有不同,作者 见解,多有新见。重治学体悟,融汇古今;其治学之法的介绍,颇具方法论的启示意义。

    ......

    目录:
    讲 《文心雕龙》导读?
    过去研究《文心雕龙》,问题太多了,真相都遭了遮蔽。此书身世沧桑,久不受古人重视,明朝后期才渐有人关注,但认知水平很低。清朝整理者多起来了,也受骈文家推重,但关心的主要是其文采与文体写作,民国以后才转到文学批评方面。 读之,则当知古今异谊、中外异理,并观其要、知其蔽,以避免前辈之误导。
    第二讲 刘勰其人?
    史书对刘勰的身世记录不详。关于其名氏籍贯,后世异说纷纭。实则他家几代都信奉 ,只是持续没落,到刘勰时,几乎无以为生,只好依附僧祐,在定林寺整理 文献。后来替皇室做秘书,写了《文心雕龙》也没人过问。然后梁武帝又派他回到了寺里继续整理佛经, 终出了家。如此平淡的人生,却颇引起人们对他和 义理、昭明太子关系亲密的想象。
    第三讲 刘勰生存之时代?
    刘勰经历过的宋、齐、梁三代,乃南朝文武鼎盛之际。但当时政治混乱,君王道德和政治手段皆不可问,南北方的军事冲突及文化竞争也越来越剧烈。文学上,沈约创立“四声八病”的学说,裴子野作《雕虫论》。刘勰七岁时梦到踩着彩云往天上走;刚过三十,又梦执礼器,随孔子南行,故发奋写《文心雕龙》。可是他与社会和文人集团缺乏互动,主要为僧团服务。
    第四讲 经学礼法社会中的文论?
    刘勰虽然名位不显,然其文论,却可算是主流之一,与裴子野相呼应。强调经学、礼法、复古。今人多以为魏晋南北朝盛行玄学与老庄,其实当时 重礼法门风、经史传家。以《隋书·经籍志》考之,经部高达七二九〇卷。其中礼学 盛,春秋学次之。史部 从《春秋》独立出来,有书一六五五八卷。刘勰就反映了这个时代风气。
    第五讲 文论中的经学?
    改而论文,写《文心雕龙》,借此发扬圣人思想。故其文论是与经学紧密结合的。所有的文体都推源于五经,五经也是 的写作典范,对各文体,则依古文经学的讲法做阐释。这不但反映了当时的经学环境,也是汉代扬雄、班固等经学家文论的嗣响。所以不了解经学,看《文心雕龙》就会一头雾水。
    第六讲 文学解经的传统?
    扬雄班固已不满当时文风,希望文学能跟经学结合起来发展。其后挚虞《文章流别论》李充《翰林论》裴子野的《雕虫论》继续阐发此旨。刘勰亦然。但他 能细致地发掘经典的文学性,这也是他不满陆机和颜延年的缘故。这种以文学观点或文学性来处理经典的方法,到明朝蔚然大盛,经典全面文学化。刘勰即其先导。
    第七讲 《文心雕龙》的文?
    学界谈《文心雕龙》,自相矛盾。一方面,拼命夸此书是一本伟大的文学理论著作;一方面又说它谈的多半不是文学。其实,纯文学、杂文学之分,是个假命题,从来找不出分的界线。而“文”在中国,又是 复杂也 重要的一个字,不能用西方的、现代的观念去乱解。《文心雕龙·原道》以文为道,上承《 》,可谓得其正解。
    第八讲 刘勰的文学史观?
    刘勰对文学的评价是顺着经学来的,儒学衰了,文学就差。所以三代 ,汉次之,魏晋以后愈来愈不堪。其文质观,认为魏晋以后的缺点就是文太多而质不足。其本末源流观,又认为古代是本,后代是末;前面是源,后面是流,故有流弊,所以必须正末返本。魏晋宋齐作者都很差,他谈都懒得谈。
    第九讲 文学史与文学史观?
    经典的文学性、在文学 的典范意义被刘勰彰显了,汉代也成为具体的写作典范。近人情感上不喜欢儒家,又废除了经学,所以我们的文学史都是从是从骂汉人讲起的,认为汉人不懂文学,所以都用政教观点来扭曲了文学。到了魏晋,才有文学自觉。懵不知史,故解《文心雕龙》多可笑,亦不知“文学史”为何物。
    第十讲 文字 文学 文化?
    近人论文学,只就文学语言格式说,与道无涉。勉强说,则如黄侃《札记》说“道者,犹佛说之如”。不如刘勰能得要领。刘勰说道即文、文即道,是他的创见,古代儒家道家并没如此说。其说怎么来的?本章借汉魏六朝新兴的 思潮来解释,因为刘勰与它们有极大的“家族相似性”。所谓“无文不光,无文不明,无文不立,无文不成,无文不度,无文不生”。
    第十一讲 《文心雕龙》文体论?
    《文心雕龙》是以人的才性定文体吗?不,文类是客观的作品语言结构,可以跟作者个人因素无关。早先《说文》云,“体,总十二属也”,指顶面颐肩脊尻厷臂手股胫足。后来将文体比拟于人体,亦指语言文字所构成之结构与辞采样式。每个文体传统,都有它类型上的规范及流变,故文体的正变,不仅可作为文学史的观念,也是创作时的准则和批评时的依据。
    第十二讲 《文心雕龙》文势论?
    势字在先秦已经是重要的观念词。道家、法家、兵家都论势。东汉,则开始以势论艺,以此掌握书法这门艺术而通用于文学。刘勰之定势说,延续汉魏以来的书势理论,且有发展。可惜从黄侃以来,皆不知此理,遂把定势宗旨全讲错了。
    第十三讲 《文心雕龙》与《文选》?
    过去研究《文选》跟《文心雕龙》的人都说这两本书是相同的、相为辅翼的、相互印证的。殊不知两书之文体分类、观念等等,差异极大,应仔细分辨。
    第十

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    【 讲】 《文心雕龙》导读 过去研究《文心雕龙》,问题太多了,真相都遭了遮蔽。此书身世沧桑,久不受古人重视,明朝后期才渐有人关注,但认知水平很低。清朝整理者多起来了,也受骈文家推重,但关心的主要是其文采与文体写作,民国以后才转到文学批评方面。 读之,则当知古今异谊、中外异理,并观其要、知其蔽,以避免前辈之误导。
         近代讲《文心雕龙》这门课,一般认为 早是在北京大学,算是北大一个老传统。当时黄侃先生主讲,并发表过 的《文心雕龙记》。乃中国学术 将《文心雕龙》正式带入文学批评领域的划时代专著。
         不过,沈兼士、朱希祖两先生曾有一份听讲《文心雕龙》的笔记原稿,只有前十八篇。两君皆章太炎弟子,故是听章氏所讲。章先生在日本国学讲演会和晚年在苏州都讲过《文心雕龙》,今存稿本是在日本讲的。另外,在黄季刚之前,刘师培先生已在北大讲中古文学,后来罗常培先生 发表了刘氏的讲记《汉魏六朝专家文研究》。此书与刘先生《中古文学史》中都有很多与《文心雕龙》相关之处。刘先生也讲过这门课,但是完整的讲义已不得而详了;我们现在能掌握的只是罗常培先生所记的《诔碑篇》《颂赞篇》笔记,取名《左庵文论》,收在西南联大中文系所编的《国文月刊》里。章刘黄一派之外,桐城古文家姚永朴1914年起就在北大教书,他的《文学研究法》,多处称引《文心雕龙》,对其文体论部分尤为关注,我们也不应忽略他。
         姚、刘、黄三先生以后,北大中文系讲《文心雕龙》自成传统,颇有名家。不过近几年似渐寥落了,所以让我来继续。我曾在 淡江大学就读,该校于1970年即成立研究室,专治《文心雕龙》;我担任系主任以后,也整理了一份《文心》的所有图书论文文件。我硕士博士读的是 师大, 是章黄学派的传承,历来有讲这书的传统。故如今我希望可以综合 前辈之成果而有所开展。
         一、治学的态度、方法及进路 讲,权且作为导论。首先我要简略介绍治专家之学的态度、方法以及进路。
         讲《文心雕龙》这本书,我将它视为专门之学。
        就像“文选学”“杜诗学”“红学”一样,《文心雕龙》也被称为“龙学”,海峡 甚至 上都召开过多次“龙学”会议。这什么什么学,就叫作专门之学。
         何谓专门之学?比如钱锺书先生曾在其《管锥编》里谈楚辞、谈左传、谈老子、谈易经、谈上古秦汉三国六朝文献,令人惊其浩瀚。钱先生的学问 渊博,但并非专家之学。
        他什么都能谈,可是当你翻看过他的议论后,会觉得虽然都很精彩,却好像对那本书或那个论域并不当行、没太大帮助。不当行,不见得不精彩,所以陈后山说东坡词虽极天下之工,却非本色。
         什么叫“不当行”呢?读兵书,而赏其文辞、夸其章法、比较它与戏剧的关系,就叫作不当行。因为在每一行学问中,都有其特殊关注和要解决的问题。
        钱先生虽也论《楚辞》《老子》《易经》等,但主要是谈他喜欢的、觉得有意思的东西,然后牵联着相关知识谈下去,而不是处理这本书在历史研究中所遇到的盘根错节的问题与传统。
         一本重要的书或一位重要的作者,在历 通常会引发很多长期的争论。
        我们要能认识这个研究传统,并能进入之,才能称为专家,才能当行出色。
         专门之学,当然首先要熟读文本。既然我们的研究对象是这本书,首先就要熟悉它的“身世”。
         关于书,有什么身世要谈呢?每本从历 传下来的书,都不是我们现在看到的样子。很多书在传承中就已中断,比如《墨子》。如果没有清末孙诒让以及他前后一批学者,现在《墨子》仍是不能读的。先秦时期,杨墨之学虽遍天下,但尔后墨家并无传承,也没有人再做墨家的研究。墨子书若存若亡于天壤之间,且基本上无法阅读,旁行斜上,错乱不堪。直至后来经过了清朝人的整理,我们 才能讨论墨子学。
         P1-3
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