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小种子教室的童话剧之旅
¥ ×1
儿童是天生的艺术家。
戏剧课,给教育无限可能,让人生更有力量。
商品名称: | 小种子教室的童话剧之旅 | 开本: | 128开 |
作者: | 桃夭 | 定价: | 49.80 |
ISBN号: | 9787300251615 | 出版时间: | 2018-02-01 |
出版社: | 中国人民大学出版社 | 印刷时间: | 2018-02-01 |
版次: | 1 | 印次: | 1 |
章 我们都有一双隐形的翅膀——二年级童话剧《丑小鸭》之旅
一 我们都是丑小鸭
二 埋下头,找到我们的路
三 埋下一颗神秘的蛋
四 走向更加广阔的世界
五 我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿
六 我做梦也没有想到会这么幸福
七 我看见了光
附 《丑小鸭》剧本
第二章 心里必须有愿望,我才能走得更远——三年级童话剧《绿野仙踪》之旅
一 因为有了愿望
二 没有心,一切都是空的
三 我要成为真正的狮子王
四 我们都是多萝西
附 《绿野仙踪》剧本
第三章 创造我们的神话——四年级中国神话与希腊神话之旅
一 创造自己的神话
二 女娲的世界觉醒了
三 成为自己应该成为的样子
四 希腊神话,打开另一扇
五 努力成为真正的英雄
附 《中国创世神话》剧本
第四章 向生命更深处漫溯——五年级莎士比亚戏剧之旅
一 哈姆雷特,让我如何理解你
二 奥菲利娅,你的悲剧是因为谁
三 这一出戏是关键
四 弥漫在舞台上空的忧郁与高贵
五 孩子们流泪多的一次角色竞选
六 《李尔王》,预料中的精彩
附 《哈姆雷特》剧本
第五章 遵从大自然的律法——六年级古希腊戏剧之旅
一 播种美好,扎下遵从自然法的根
二 克瑞昂,违背自然法的城邦守护者
三 安提戈涅,做自己该做的
四 认识真正的自己
五 孩子们照亮了我的心
附 《安提戈涅》剧本
尾声 八天的奇迹——毕业大戏《俄瑞斯忒亚》
八天的奇迹——毕业大戏《俄瑞斯忒亚》
六年级下学期两个毕业班要共同排演毕业大戏。我已不再作为导演参与演出了,写剧本和排演都是由冬老师负责,我只敲敲边鼓,打打下手,带着孩子们准备其他毕业事宜。
这场演出正如我们所预料的那样精彩,至少我们两个班主任是预料到了的。当我们决定把这场演出放在毕业考之后进行的时候,我们就预料到了,因为预料到了,所以才不会因为只有短短八天的排练时间而惊慌。
《俄瑞斯忒亚》的剧本是冬老师根据埃斯库罗斯的《阿伽门农》《奠酒人》《复仇神》和干老师的《内心的神殿》编写的。她在原有故事的基础上做了大量的改动,将许多故事串在一起,在保持希腊神话特色的基础上增加了许多新的东西。难度一点儿都没有减弱,却增加了思辨性和挑战性,是名副其实的大戏。
剧本从金苹果的故事讲起,之后讲到特洛伊之战,阿伽门农凯旋、被害,又讲到阿伽门农的儿子俄瑞斯忒斯流落异乡,成年后回乡报仇,报仇后他又被复仇女神纠缠。后,雅典娜宣判俄瑞斯忒斯无罪,俄瑞斯忒斯得到解脱。故事很耐人寻味。我没有多讲剧本,只让孩子们写了这次排演的感受。看到他们写的东西,我感觉孩子们对剧本的理解已经相当深入了。
心中的法庭
/桑/
这学期我们又接了一个新任务,那就是两个班一起排演童话剧。
剧本一发下来我就开始揣摩人物性格。我认为可以将这个故事看成主人公俄瑞斯忒斯心里的一场斗争。
俄瑞斯忒斯的母亲谋杀了他的父亲,俄瑞斯忒斯到底该不该为父亲报仇?俄瑞斯忒斯跟母亲的确有血缘关系,但是当他的母亲把俄瑞斯忒斯赶出家门时,他的母亲就不认这血缘关系了。再说,俄瑞斯忒斯的母亲是为了别的目的而杀死了他的父亲,可以说,俄瑞斯忒斯的母亲是邪恶的。但在俄瑞斯忒斯为父亲报仇杀死母亲后,复仇女神却缠上了他。
其实,复仇女神是俄瑞斯忒斯心中的另一个想法,那就是:杀死母亲是不对的。在复仇女神缠上他的同时,阿波罗出现了。阿波罗代表着他理性的一面。他心中理性的想法是:应该站在理性与道德这边,而不应该站在血缘那边。于是,就有了这场争吵,有了这场争吵才有众神法庭宣判这一幕。众神的法庭也可以说是俄瑞斯忒斯心中的法庭,他在进行自我审判。
投票时双方石子的数量一样多,但是后,雅典娜投了理性的一票,说明俄瑞斯忒斯心中的理性胜利了,他得到了解脱。
上学期我们演的是《安提戈涅》,其实这和今年这个剧是有些相似的,《安提戈涅》表现的是自然法和人定的法之间的斗争,而今年的剧表现的是真正的正义和心中的道德之间的斗争,二者都使我受益无穷。
往年的剧本只由一个班来演,所以孩子们基本上人人都能争到角色。今年两个班合演一部剧,角色竞选肯定要比往常激烈很多。
毕业考试结束当晚,两个班的孩子被集中到了一起,孩子们带着剧本回家了。
一天后返校,开始竞选角色。
两个班的男生统一到愿望花教室,女生统一到小种子教室。
我虽然不参与角色竞选工作,但在两个教室来回走动、观看。女生的角色半天就定下来了;男生的竞选有些麻烦,在第二天才定下来。
大家开始了紧锣密鼓的排练。
毕业庆典上不只有童话剧,还有后一次的小桥歌会和两个毕业班的专场联欢。孩子们每天除了排练童话剧,还要见缝插针地复习以前的舞蹈、吉他弹唱,练习新学的舞蹈,抽空还要阅读、写作,大家每天都紧张而忙碌。
7月13日很快就到了。庆典上午9点开始,分上下两场。上半场是文艺演出,下半场是童话剧演出。
虽说我预料到会非常精彩,但我还是被孩子们的演出打动了。阿伽门农的悲哀,俄瑞斯忒斯的矛盾,都被孩子们生动地展现了出来。这些孩子真是了不起,短短几天就能进入角色,声情并茂地展现人物的喜怒哀乐!
我看到孩子们的精彩演出时,内心十分感慨,尤其是看到自己班的孩子时更是如此。这些孩子都是跟着老师们一步一步走过来的,还有什么能比这种生命的交融更让人感动呢?
此刻,小菊正在台上精彩地演绎着这出戏的女主角。
我还记得小菊刚走进我们教室时的情景。那时,她的头发乱蓬蓬的,眼睛空洞无神。可是现在,她已毫无争议地成了童话剧的女主角,演绎出一部又一部精彩的童话剧。连她自己都想不到会发生这么大的变化:“老师翻出了我以前的照片,那时候我真是很呆呀,什么都不会,我都能感觉到自己的变化太大了……”前两天,她还在文章中感叹。
桑虽然戏份不多,但是演的宙斯铿锵有力,几句话、几个姿势就将宙斯的风范表现出来了。他也是在童话剧中成长起来的孩子啊!
小学生能排演童话剧吗?哪些童话剧适合小学生排演?具体该如何操作?
桃夭老师利用五年的时间,带着小种子教室的全体学生,从《丑小鸭》开始,学习中国神话、莎士比亚戏剧,一直挑战到古希腊悲剧。在九出戏剧及众多课程的联合作用下,孩子们的学习能力在觉醒,灵魂深处的种子在生长,直到变成了一个个“有光的孩子”,从而显示了教育的无限可能,以及戏剧之于人生的巨大力量。
......桃夭,本名严盈侠,性婉约,好读书,爱绘画,怕长大,还是一个喜欢给女儿写童话故事的妈妈。2010年进入南明教育集团,上高原,下小学,由高中语文老师转变成“全人之美”课程首届教师,又摇身变成女汉子,能开发课程,能编排戏剧。现在是山西省运城国际学校语文老师,忙碌依旧,快乐依然。
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