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教学软件设计(上下册) 9787303265114 余胜泉 著 高等学校教育技术学专业精品教材 北京师范大学出版社
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内容简介
教学软件的设计离不开结构和要素两个维度,本书的核心内容组织从教学软件的要素与结构两个维度展开。要素维度阐述各类教学软件设计时一些共性的设计要点:首先是考虑形式,教学软件的设计既要考虑教学软件的界面设计,包括布局、色彩以及导航设计,同时也要考虑对教学软件的媒体要素进行组合设计,以使教学软件在形式上能够最大程度的满足学习者的视觉需求,激发学习者的学习动机;其次是内容表现,一般教学软件的设计都要涉及到以下若干或者大部分要素,包括人机交互设计、测评与反馈设计、协作机制设计、仿真与控制逻辑设计、知识表现设计、学习活动设计以及帮助与包装设计。结构维度阐述不同类型的教学软件的特点与结构,不同的设计理念和教学意图,对教学软件要素的不同架构方式,能够开发出多种不同类型的教学软件,包括展示型教学软件、个别指导型教学软件、评测练习型教学软件、微课、教学模拟、虚拟实验、教学游戏、探究性主题资源、学科资源库、学科网站、建构性学习环境以及网络课程等等。这些不同架构形式的教学软件以不同的方式、各自不同的优势对教与学的过程提供有效的支持。本书编写定位是一本优秀的教学软件设计的指导书,旨在为教学软件制作者提供方法与策略上的参考和帮助,不是具体介绍开发软件的使用,定位于设计层面,不是工程开发层面。
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