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开端面向青少年的哲学第2辑何为生活的意义 杨国荣主编华东师范大学哲学系中国智慧研究院组编中西书局伦理学青少年哲学普及读物
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开端:面向青少年的哲学(第2辑:何为生活的意义)
杨国荣 主编;武娟、刘梁剑 编;华东师范大学哲学系、中国智慧研究院 组编
ISBN:9787547522196
32开/平装/中文
中西书局
编辑推荐
☆华东师范大学哲学系倾力打造,首套面向青少年的哲学丛书
☆采用对谈形式,展现对生活意义问题的哲学式分析与思考过程
☆收录资深教授谈哲学教育的专文,深入探讨哲学教育的意义与可能性
内容简介
人为什么要有理想?如何保持心灵的自由?“内卷”与“躺平”如何选?何以“独处而乐”?……这些关乎生活意义的问题,看似飘渺,却是每个人或早或晚会面对的灵魂拷问。
《开端:面向青少年的哲学》是系列哲学科普读物,旨在引领青少年进行哲学思考,成为青少年接触哲学、尝试哲学思考的开端。本书为该系列第2辑,着眼于对生活意义的追寻。通过本书,你将跟随哲学家们的脚步,一同探索这些问题的答案,逐渐构建起自己对生活意义的独特理解。
苏格拉底曾言:“未经审视的人生是不值得过的。”我们期待每一个青少年都能成为自己人生的思考者,用哲学的视角审视生活,找到属于自己的那份“值得过”的人生。
作者介绍
杨国荣,华东师范大学资深教授、全国高校黄大年式教师团队带头人,国际哲学学院(IIP)院士、国际形而上学学会主席。主要从事中国哲学、中西比较哲学、伦理学、形而上学等方面研究。出版学术著作近20部。多种论著被译为英文、韩文,在Brill、Indian University Press等出版。在《中国社会科学》、Philosophy: East and West、Dao: A Journal of Comparative Philosophy、Journal of Chinese Philosophy等国内外学术刊物发表学术论文200余篇。国际学术刊物Contemporary Chinese Thought 先后两次出版杨国荣哲学专辑,介绍其“具体形上学”(2012)和“以事观之”(2021)的哲学。
武娟,华东师范大学哲学系党委副书记,中国智慧研究院哲学教育研修中心副主任。
刘梁剑,哲学博士,华东师范大学哲学系教授、系主任,中国现代思想文化研究所研究员,中国智慧研究院哲学教育研修中心主任,上海中西哲学与文化比较研究会秘书长。主要研究领域为中国哲学、中西哲学比较,专著有《王船山哲学研究》《汉语言哲学发凡》等。
目录
目录
哲学教育
哲学与教育:从知识之境到智慧之境/杨国荣
如何理解哲学教育——简答尚杰教授/杨国荣
访谈问学
一点浩然气,坦荡真性情——赵修义教授访谈/余涛、蔡添阳 等
同人对话
何以“独处而乐”——基于中国传统思想智慧的思考/蔡林波 等
何以不论处境如何,始终保持心灵自由思考/尹紫涵 等
何为生活的意义/张容南 等
曲木之才,何以求直——康德之问/陆凯华 等
身体,能量,文化——《文化就是身体》与谈/刘梁剑、俞喆、李旭
人为什么要有理想?/张昊、王晨、王伟民
姿本,还是资本/舒雅 等
《风险社会》与“风险社会”/潘斌 等
“爱人”与“爱己”/苟东锋 等
古今对谈
愉悦何以可能?——来自孔子的回答/朱承
不可说的东西如何说?——儒释道的回答/苟东锋
出世与躺平、入世与内卷/邓希玮
跋语
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