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拯救地球行动绘本系列5册套装(点读笔版,无点读笔)
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内容简介
《扔或不扔》
·垃圾的产生需要后期多步骤的支持才能消失,填埋场、焚烧厂处理也会留有残渣和释放有毒气味,如果我们进行分类、再利用、节约资源的话会减少很多垃圾污染。
(日常制造的垃圾,由环卫叔叔装车把垃圾带到了填埋场、焚烧厂,如果回收再利用会减少一部分垃圾,但是真正的环保还是应该节约使用资源,捍卫我们的生活环境。垃圾的产生和处理,离我们的生活很远吗?)
《黑色海水》
·五个小男孩发现被海水污染侵害的小鸭子,查到工业污染源后,组织示威活动引起市长关注,出台了生态工业的方案,为拯救小鸭子、保护海水出了一份力。
(一支有五个小男孩组成的凯德堡淘气包小分队发现了海岸边的两只奄奄一息的鸭子,送到医院发现是饮食了被污染的食物和水,至此小分队成员决定查出污染物来源……)
《绿色庆典》
·小女孩芙罗拉和他的同学参加圣诞贺卡再利用的活动,把收集的卡片重新构思制作了其他的装饰品,剩下的送去回收再利用箱子,因为有他们的参与达成了六百万贺卡收集的目标。
(冬日的雪天里,一个因为哮喘而休学在家的小女孩芙罗拉望着窗外思念妈妈,她的朋友凯文从学校回来和她讲了“森林保护协会”举行圣诞贺卡再利用的活动,他们打算如何加入呢?)
《汽车睡觉的一天》
·两个小男孩感受了在汽车不行驶的一天里,马路安安静静、空气新鲜,可以在路中央骑滑板车,小动物上路,他们还把花盆搬到了路上,到处充盈着香气。
(约瑟和弗朗相约去骑自行车,路上的大车从身边驶过,留下难闻刺鼻的黑烟。据说明天所有尾气的车会在家休息,那将是怎样的日子呢?)
《原始森林我的家》
·家住原始森林的妮可与英国杰克叔叔书信倾诉:自己的家园正在经受环境保护者的自然遗产申报,开始家乡人不能理解,后来在政府支持下开发了旅游资源,大家一起保护树木和生态。
(英国的杰克叔叔和澳大利亚昆士兰州的妮可书信来往,讲述着原始森林的美妙景致和村民们最近心烦的问题,因为政府部门要把当地向联合国教科文组织申报世界自然遗产,杰克叔叔怎么引导妮可?)
专家推荐
中国社会科学院城市发展与环境研究所 陈迎博士 推荐阅读。
全国“最佳环保创意”优秀奖获得者,“十大低碳达人”钟四新老师 倾情推荐。
编辑推荐
本书阅读年龄定位在3~8岁儿童,此年龄段思维特点涵盖了前运算和具体运算阶段,以前期主要的表象、形象性结合派生特点经验性为幼儿从小构架环保意识,顺应思维发展逐步过渡到根据事物的逻辑关系以事例形成儿童主动发掘环保本质的深层感知。
今天的儿童便是明天城市里的创造者、人类的传承者,对于孩子我们应把握好理念引导,督促行为习惯养成,本套环保绘本从汽车垃圾乱堆、尾气排放、工业污染、烧荒砍伐、纸张浪费五大方面现状来提倡垃圾分类、绿色出行、生态工业、森林保护、纸张再用。是国内唯一一套系统培养儿童环保意识的绘本。
近两年国家相继出台大都市工业化外迁指令,也更加重视人们生活环境的改善,自觉维护生态环境不分年龄,因此儿童环保意识从小的培养更显至关重要。
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