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地方高校形势与政策课教学新探 黄洪雷 龚小平 张栋 徐玉祺 著 地方高校 时事政策教育 教学研究 中国 安徽师范大学出版
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本书是关于地方高校形势与政策课教学的理论研究,内容紧扣地方高校特点,敏锐和深刻剖析地方高校形势与政策课教学存在的问题以及对策,内容全面,论证充分。本书分五个部分,第一部分主要对形势与政策课的内容和意义、课程特点及地方高校特色进行综合分析;第二部分对地方高校形势与政策课的总体状况、存在问题和新的需求进行梳理,研究现状、查找问题、分析需求;第三部分研究探讨地方高校形势与政策课教学模式;第四部分研究形势与政策课程特点与地方高校特色结合的基本模式;第五部分是地方高校形势与政策课教学模式应用与推广的可行性分析。总体上看,本书深入分析当前地方高校形势与政策课存在的问题,并提出构建地方高校形势与政策课教学模式,是一本集教学与研究、理论与实践于一体的综合性理论读物。
黄洪雷,安徽农业大学党委委员、马克思主义学院党总支书记、院长,教授、硕士生导师,安徽省教学名师,教育部“2016年度高校思政课教师影响力提名人物”,安徽省高校思政课教指委委员(“形势与政策课”分教指委主任委员),安徽省大中小学思政课一体化建设指导委员会委员,安徽省委讲师团高端宣讲专家,主要研究领域:思想政治教育。
龚小平,安徽农业大学马克思主义学院副教授,硕士生导师,形势与政策教研部主任,2019年安徽省弘扬核心价值观名师工作室(形势与政策)首席专家,主持省级教科研项目6项,发表教科研论文多篇,主要研究领域:思想政治教育、农业文化遗产、形势与政策等。
张栋,哲学博士,安徽科技学院马克思主义学院副教授,思想政治理论课改革研究中心主任,新时代皖北农村意识形态研究中心主任,主持安徽省社科规划项目1项,安徽省省级教学研究项目2项,发表论文10余篇,主要研究领域:马克思主义意识形态理论、思想政治教育。
徐玉祺,博士,安徽农业大学马克思主义学院副教授,硕士生导师,主要研究领域:马克思主义哲学、“三农”问题。
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